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    （4分）化学材料和化学技术在生活中有着广泛的应用。

    ①饮用水净化系统中设备一的作用是 、设备三的作用是

    ②若要制得纯水，可采用的方法是

    ③节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。

    A．工业“三废”直接排放 B．采用新技术减少污染物的产生

    C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药，提高农作物产量

    练习册系列答案
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    在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是

    A．用燃着的木条 B．用带火星的木条

    C．倒入澄清的石灰水 D．分别称取各自的重量

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    科目：初中化学 来源：2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图示实验操作中正确的是

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    科目：初中化学 来源：2016届福建省莆田市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    若用○表示氢原子，●表示氧原子，则下列框中表示的气体物质，属于化合物的是

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    2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是

    ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤②合理使用化肥、农药

    ③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放

    ⑤控制生活污水和工业废水的排放

    A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：

    根据图示回答下列问题：

    （1）碳酸氢铵的一点物理性质__ ，

    （2）碳酸氢铵的一点化学性质__ 。

    【提出问题】

    A．为什么要避免高温天气使用？

    B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。

    【查找资料】

    A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。 B．浓硫酸能吸收氨气。

    【性质实验探究】

    她设计了如下的实验装置：

    （3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是__ 。

    （4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为__ 。

    （5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是__ _ ，B中的现象是__ ，写出出现此现象的符号表达式__ __ 。

    （6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。

    【含量分析】

    若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：

    实验前D装置的质量

    150g

    实验后D装置的质量

    151. 7g

    （7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为__ g。

    （8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为__ （写出计算过程）。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。

    （9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省安丘市心学校九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她

    设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是 。

    反应的化学方程式为：

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    实验三

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”所起的作用是 。

    (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；

    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：

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    科目：初中化学 来源：2016届广西省桂林市灌阳县毕业班九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是九年级化学学习过程中一些学生的认识，其中正确的是

    A．原子核内中子数决定了元素的种类

    B．如果物质的组成元素相同，化学性质也一定相同

    C．二氧化碳的含量：人体呼出气体﹥吸入空气

    D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源：2016届广西省钦州市钦南区九年级上学期期中质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于催化剂的说法正确的是

    A．催化剂不能改变生成物的质量

    B．催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变

    C．二氧化锰可作任何反应的催化剂

    D．没有催化剂就不能进行化学反应

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