下列有关化学反应的说法正确的是（ ）
A、化学反应都是放热反应 B、置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变
C、用一氧化碳还原氧化铁，反应物的化学计量数之比：v（CO）：v（Fe2O3）=3：1 D、铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用加热高锰酸钾来制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中,正确的是
A．试管内尽量多装些高锰酸钾晶体,以便可以多制取氧气
B．水槽中的导管一开始有气泡冒出时,即可进行收集,以免浪费
C．实验结束时,先熄灭酒精灯,这样可节约酒精
D．加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰的温度最高
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数．方按如下：在燃烧匙中盛入红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
（1）待冷却后打开止水夹，观察到的现象是 实验后发现测定的氧气的体积分数低于21%，可能是由哪几种原因引起的？
A B
（2）乙同学也设计了一个
实验方案，装置和操作同上，只不过将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？否（填“能”或“否”）理由是： ．
（3）若仍然用木炭代替红磷，应如何改进，才能保证试验成功 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用下列仪器进行实验
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有 ____________的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：
① 分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然
后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
② 将红砖粉末
过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称
量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同
回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。
步骤③的实验目的是 
。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应属于复分解反应的是（ ）
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| A． | CaO+H2O═Ca（OH）2 | B． | Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH |
|
| C． | 2H2O2 | D． | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
一个初中生每分钟大约要吸入7.8L氧气，氧气密度在标准状况下为1.43g/L．计算：
（1）7.8L氧气的质量是多少克？
（2）7.8L氧气相当于多少升空气？
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是( )
A．②③化学性质相同
B．它们表示两种元素
C．①表示的是原子，②表示的是离子
D．②表示的元素是金属元素
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2H2O+O2↑