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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行如图1所示的实验探究:

(1)【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验实验数据如表:(集气瓶的容积为100ml)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶水的体积/ml

30

21

19

22

15

20

分析实验数据:2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的 第5组实验出现较大偏差的原因是:

(2)由本实验还可以推测氮气的物理性质是 化学性质是:

(3)若将红磷换成木炭,该实验不能获得成功理由是

(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图2然后给装有红磷的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 改进的优点是:

【答案】

(1)五分之一 装置漏气 红磷不足

(2)不溶于水 不能燃烧,不支持燃烧

(3)木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

(4)使装置中空气中的氧气完全反应 操作简单,结果更准确

【解析】

试题分析:

(1)分析实验数据:2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的五分之一;第5组实验出现较大偏差的原因是:装置漏气,红磷不足,没有冷却到室温就打开弹簧夹故填:五分之一;装置漏气;红磷不足

(2)由本实验还可以推测氮气的物理性质是不溶于水;化学性质是不能燃烧,不支持燃烧故填:不溶于水;不能燃烧,不支持燃烧

(3)若将红磷换成木炭,该实验不能获得成功,理由是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,导致水不能进入集气瓶故填:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

(4)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使装置中空气中的氧气完全反应;改进的优点是:操作简单,结果更准确故填:使装置中空气中的氧气完全反应;操作简单,结果更准确

练习册系列答案
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【题目】有两瓶无色无味的气体,分别是氮气、二氧化碳,区别它们可行的方法是

A.滴入澄清石灰水,振荡

B.伸入燃烧的木条

C.滴入水,振荡

D.滴入紫色石蕊试液,振荡

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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g 10%过氧化氢溶液与1.0g MnO2均匀混合;Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

(1)为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为

(2)甲选用下列装置测量产生O2的快慢,正确的是 (填编号)。

二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃)

实验

温度

药品

氧气体积/ml

反应所需时间/s

常 温

5% H2O2

0

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

热水中

5% H2O2

MnO2

125

18

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

常 温

30% H2O2

MnO2

125

5

(1)通过实验①对比可知,化学反应快慢与 有关。

(2)通过对比实验 可知,反应物浓度大,反应速率快。

(3)除了上述两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是 ,其关系是

(4)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是

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【题目】按如图组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并伸入集气瓶中请回答下列问题:

(1)红磷燃烧的方程式为

(2)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气 (填“易”或“难”)溶于水;

(3)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:

(4)如果实验测定的氧气体积分数小于,则可能原因是

A.开始时,未夹紧橡皮管

B.装置气密性不好

C.点燃红磷后,未立即塞紧瓶塞

D.完全冷却后,打开弹簧夹

(5)燃烧匙中的红磷 (填“能”或“不能”)用铁丝代替

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【题目】青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的是指( )

A. 物质 B. 原子 C. 元素 D. 分子

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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间

进行实验:如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:

实验记录:

实验编号

1

2

反应物

6% H2O2

6% H2O2

催化剂

1g 红砖粉

1g MnO2

时间

152s

35s

结论:该探究过程得出的结论是

反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变

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【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如铁,请填写下列空白:

化学性质

实验现象

反应文字表达式

能与铁反应

(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或细沙)理由是:

(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象请找出引起实验失败的两点原因:

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【题目】如图是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)进行操作b时观察到的现象是

(3)由此可以得到的实验结论是:

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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(

A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃仍是饱和溶液

D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质

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