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用氢气还原一定质量的氧化铜,经一段时间后测得剩余固体混合物中铜占20%,将此固体混合物再用氢气还原,又过了一段时间后测得这次剩余的固体混合物铜占80%,则第二次被还原的氧化铜与第一次被还原的氧化铜的质量比为
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据氢气与氧化铜反应的化学方程式,假设一共有氧化铜的质量为a,第一次被还原氧化铜的质量为x,第二次被还原氧化铜的质量为 y,根据铜的质量分数表示出反应的氧化铜的质量.
解答:解:如果第一次说的是铜占20%则
设一共有氧化铜的质量为a,第一次被还原氧化铜的质量为x,第二次被还原氧化铜的质量为 y,
H2+CuO═Cu+H2O
80 64
X
64x
80

y
64y
80

(a-x+
64x
80
)X20%=
64x
80

(a-x-y+
64x
80
+
64y
80
)X80%=
64x
80
+
64y
80

①②解方程的 x=
5
21
a
,y=
25
42
a

则第二次被还原的氧化铜与第一次被还原的氧化铜质量之比为
25
42
a
5
21
a
=
5
2
点评:本题难度较大,依据化学方程式,解题的关键是根据铜的质量分数表示出反应的氧化铜的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢里充满了汽油味,这时应该采用的应急措施是(  )
A、洒水降温溶解汽油蒸汽
B、打开所有的车窗,严禁一切烟火,疏散乘客
C、让车内的乘客集中到车厢后部
D、开灯查找漏油部位

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科目:初中化学 来源: 题型:

农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”.乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A、乙醇是由3种元素构成的
B、一个乙醇分子中含有28个质子
C、乙醇中碳、氧元素的质量比为3﹕2
D、乙醇中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下面结构示意图的字母填空

(1)属于金属原子的是
 

(2)具有稳定结构的是
 

(3)易得电子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

张同学和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体. 
(1)张同学用高锰酸钾制取氧气,他选择了上述装置中的
 
(填可选装置的字母代号)进行组装.装置A中还缺少的一种用品是
 
;写出该反应的化学方程式
 
.张同学实验结束后问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么木条不会复燃?”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因是
 
.(写一种原因)
(2)实验室选用B和C装置可制取的气体是
 
,写出实验室制取该气体的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①
 
 ②
 

(2)若用氯酸酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).收集较纯净的氧气应选
 
(填字母).写出该反应的文字表达式
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到
 
(填药品名称),其起
 
作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
 
(填“能”或“否”).
写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式
 

(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是
 
,若用F装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因
 
(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学反应方程式,并按照要求填空:
(1)甲烷在空气中完全燃烧
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 
,该反应的基本反应类型为
 
反应.
(3)过氧化钙(化学式为CaO2)与水反应生成氢氧化钙和氧气
 
,过氧化钙中的氧的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课外小组设计出多套装置制取二氧化碳:

(1)写出图中标号①仪器的名称
 

(2)A-C发生装置中不能随时控制反应的发生与停止的是
 

(3)D-F收集装置中不能用来收集二氧化碳的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求各写出一个文字表达式,并且在括号内注明基本反应类型:
(1)使用催化剂的分解反应.
 

(2)在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧、火星四射.
 

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