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    20．“关爱生命，关注健康”是现代人类的生活理念，下列符合这一理念的是（　　）
    A．为缓解驾驶疲劳，建议司机抽烟提神
    B．误服重金属盐中毒，可服用鸡蛋清解毒
    C．烧制海鲜，先用甲醛浸泡除异味且增强口感
    D．为预防得夜盲症，儿童需要适当补充维生素C药片

    分析 A、根据吸烟对健康有害分析；
    B、根据重金属盐中毒的原理，即破坏人体的蛋白质结构，使之失去生理功能，据此进行分析判断；
    C、甲醛能够破坏生物体中的蛋白质；
    D、据缺乏维生素A易患夜盲症分析．

    解答 解：A、烟雾中含有大量对人体有害的物质，吸烟有害身体健康，故选项错误；
    B、可溶性的重金属盐，能电离出重金属离子，它能破坏蛋白质的结构，服用含有丰富蛋白质的食品，可防止人体本身的蛋白质被破坏，有解毒作用．鸡蛋清的主要成分是蛋白质，故选项正确；
    C、甲醛对人体有害，食用甲醛浸泡的海产品会危害人体健康．不正确．
    D、维生素A能够促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持认得正常视觉，缺乏时皮肤粗糙、夜晚看不清东西（夜盲症），故选项不正确．
    故选B

    点评 在生产、生活中经常会遇到中毒现象，了解中毒的原理才能正确的找到解毒的方法，保障人的生命安全．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列属于温室气体的是（　　）
    A．H2B．N2C．O2D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．  
    （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子．
    （2）下列说法正确的是A（填字母）．
    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

    （3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
    ①氯原子的结构示意图中x的数值是7．
    ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学对超市一种新产品--“污渍爆炸盐”有关问题进行探究．
    该产品的说明书如图1：

    查阅查阅资料
    得知：过氧碳酸钠（Na2CO4） 俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒．
    “污渍爆炸盐”溶于水后，Na2CO4与H2O反应只生成2种物质，1种是碳酸盐，另1种化合物A．
    （1）根据以上信息推断，“污渍爆炸盐”溶于水后，生成的碳酸盐是碳酸钠（写物质名称）．
    （2）为了验证“污渍爆炸盐”溶于水后有碳酸盐生成，小明按图2所示进行实验．观察到锥形瓶内有气泡放出，烧杯中澄清石灰水变浑浊．则烧杯中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．该反应的基本反应类型是复分解反应．
    （3）为了探究“污渍爆炸盐”溶于水后生成另化合物A是什么，小明设计并进行实验（如图3所示）．观
    察到锥形瓶内有气泡放出，带火星的木条复燃．则化合物A为过氧化氢（或H2O2），A在二氧化锰催化作用下发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）你认为“污渍爆炸盐”应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究．
    【提出问题】他们要探究的问题是：这包久置的碱石灰样品的成分是什么．
    【查阅资料】
    ①碱石灰是由CaO与NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体；
    ②熟石灰固体溶解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计．
    【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
    【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：
    ①小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH，继续加足量水，振荡、静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3，小美认为他的结论不准确，原因是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．（用化学方程式表示）
    ②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成．
    ③把过程②所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色．
    【解释与结论】根据 以上探究：
    ①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2，可能含有的物质是CaCO3．
    ②实验探究过程．
    ③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是NaOH、NaCl、BaCl2．
    【迁移应用】
    下列气体：①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气，不能用碱石灰干燥的是C（填字母序号）．
    A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图为实验室制备和收集气体的装置图，据图回答问题：

    （1）写出①的仪器名称长颈漏斗．
    （2）在实验室里，氧气和二氧化碳都可以采用上图装置A进行制取，其中制取二氧化碳的化学方程式是+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．这两种气体可采用相同的收集方法是B．
    （3）请选择上述两种气体的一种进行验满的实验，其方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若立即复燃则O2已满（或答“用燃着的木条放在集气瓶口，若立即熄灭则CO2已满”）．
    （4）上述两种气体中有一种可与水反应，其化学方程式是H2O+CO2═H2CO3，检验这个反应确实发生的方法是滴加紫色的石蕊试液，若试液变红色，则证明发生了反应．
    （5）诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出：“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”．已知一氧化氮气体难溶于水，常温下极易与氧气反应，现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮，选用的装置是E（选填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小黄发现某薯片包装内的一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”作用；防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样．撕开小袋，发现里面装的是固体粉末，大部分呈灰白色，少部分呈棕红色．经过初步分析成分，他认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末中应该含有CaCO3和Fe．小黄想用实验来验证自己的判断，请你一同参与．
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
    【实验设计】装置如图所示

    【实验预测与分析】
    （1）若要证实灰白色粉末中含有CaCO3．和Fe，仪器的连接顺序是①④⑤③②⑥（填序号）．
    （2）若观察到D中黑色粉末变为红色，E中无水硫酸铜白色变蓝色，可证实样品成分中含有Fe．
    （3）装置A中气密性检查的方法是关闭导管 ①的止水夹，往漏斗中加水，形成水柱，一段时间后水柱无变化则气密性良好．
    （4）依据小黄的结论分析思路，灰白色粉末样品中应该还可以有别的成分，请你写出其中一种物质的名称氢氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究．请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①分液漏斗．
    （2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体．
    （5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）可以控制反应的发生和停止．
    （6）有同学指出，在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”中，用排水法收集了两端呼出的气体．则如图中可用于收集二氧化碳的装置有DG．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（　　）
    A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石

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