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【题目】下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,A是目前提取量最大的金属,B由两种元素组成,C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。

请回答下列问题。

(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A______C_______E______F_______

(2)写出B与C发生反应的化学方程式_______

(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________

【答案】 Fe CaCO3 CO2 C CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 黑色固体减少不消失,溶液由无色变成浅绿色,固体表面有气泡冒出

【解析】A是目前提取量最大的金属,A是Fe,C是大理石的主要成分,C是 CaCO3。B由两种元素组成,既能与铁反应,又能与 CaCO3反应,则B是HCl,CaCO3E,B→E,B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,C是盐,B是酸,则E是CO2,D是Ca(OH)2,F是C 。(1)AFe,CCaCO3,ECO2FC。(2)HCl与CaCO3发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)Fe +2HCl== FeCl2+H2↑,含亚铁离子的溶液是浅绿色,所以过量Fe的粉末与HCl发生反应的实验现象是,黑色固体减少不消失,溶液由无色变成浅绿色,固体表面有气泡冒出。

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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。

(1)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____的方法来降低水的硬度和杀灭病菌;常用__吸附水中的色素和异味;常采用___________的方法除去水中的不溶性杂质。

(2)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的________作用。在生活中你常用的节水方法是__________(写一种)。

(3)如图是某同学设计的电解水的简易装置图。通电时,两个电极上都有__________产生,此实验说明水是由__________组成的。在此实验中,常在水中加入少量的硫酸钠溶液,目的是___________

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【题目】有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、硝酸铁几种中的两种混合而成,向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,则该溶液是 ( )

A. 硫酸铁、硝酸铁 B. 硫酸、氯化铁 C. 盐酸、氯化铁 D. 盐酸、硫酸铁

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【题目】用化学方程式回答下列问题:

(1)碳在空气中不充分燃烧______________________________

(2)工业上用一氧化碳和氧化铁(Fe2O3)反应制取金属铁:_________________

(3)煤炉口看到发出蓝色火焰:_________________________________

(4)二氧化碳通过炽热的碳层生成一氧化碳_____________________________  

(5)碳酸钠与稀盐酸反应_____________________________________

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【题目】M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是( )

A. 物质M是硝酸钾

B. 溶液②中溶质质量分数为37.5%

C. 溶液①②③中,溶质质量分数的关系是②

D. 溶液①为不饱和溶液,溶液②和③为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)A为黑色固体,A、B、C的相对分子质量依次增大,目BC是组成元素相同的两种气体,则C的化学式为______;B→C的反应类型_______(一定不一定”)是化合反应。

(2)A、B、C均为碱,且C为白色沉淀,写出A→B反应的化学方程式:_____________

(3)A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为______________________

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【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(  )

A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量

B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

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