下列各组物质溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是( )
A. NaCl、HCl、NaOH
B. NaOH、NaCl、HCl
C. HCl、NaOH、NaCl
D. HCl、NaCl、NaOH
科目:初中化学 来源: 题型:
以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)
⑴ 该反应的化学方程式为_____________________________________________;
⑵ 以上变化的基本反应类型是_______________________;
⑶ 结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_______可分,而________不能再分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号)。
A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2) 如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组
成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力
(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于
碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油 D.属于复合材料
(3) 倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡。液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
A B C D E
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质。
(2)写出上图中指定仪器的名称:a ;
(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的 (填字母,下同),收集装置应选择的是 。这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气所用药品是 。
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 ;
。(列举两条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室选用题16图所示装置制取气体,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①的仪器名称________________;
(2)用B装置制备氧气的化学方程式_________________________________________;
(3)可用C装置收集二氧化碳气体的原因是__________________________________;
(4)用A、D装置只去氧气,实验结束时,应先_________________________________
(填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式中,错误的是( )
A. Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
B. KOH + H2SO4 = K2SO4 + H2O
C. 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
D. Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
将17.1克10%的 Ba(OH)2溶液跟10克10%的 H2SO4溶液均匀混
合后过滤,得到的滤液是( )
A.水
B.含少量 H2SO4的水溶液
C.含少量 Ba(OH)2的水溶液
D. BaSO4的不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?__________________。它说明氧气具有哪些性质?__________________。
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