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为了解决河流的污染问题,下列措施可行的是
 

①该河沿岸在新建住宅小区、学校、医院、宾馆时要采用生活污水净化装置,从根本上解决生活污水入河问题;②该河沿岸居民禁止使用含磷洗衣粉;③禁止用该河水进行农田灌溉和作生活用水;④向该河中加入大量的净水剂和消毒剂以提高河水的水质.
考点:水资源的污染与防治
专题:空气与水
分析:根据水体的污染源与防治水体污染的措施分析判断.
解答:解:①该河沿岸在新建住宅小区、学校、医院、宾馆时要采用生活污水净化装置,从根本上解决生活污水入河问题,能防止河水的污染;
②该河沿岸居民禁止使用含磷洗衣粉,能防止河水的污染;
③禁止用该河水进行农田灌溉和作生活用水,措施不可行;
④向该河中加入大量的净水剂和消毒剂以提高河水的水质,能防止水的污染.
故答为:①②④
点评:本题考查保护水资源、防治水污染.任意排放生活污水会造成水体污染.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包固体,可能含有Na2CO3  NaNO3  NaCl  Na2SO4中的几种,取少量的固体做如图实验,现象如图所示.

(1)白色沉淀E是
 

(2)该固体一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
 
,再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
 

(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(3)金属钛(Ti)及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料.地壳中的钛主要以氧化物的形式存在,其中钛元素的化合价是+4价,该氧化物的化学式为
 

(4)发酵粉的主要成分之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨同学给试管中的液体加热,加热了一会儿,发现试管炸裂,请你帮他分析一下,造成试管炸裂的原因可能有:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①木炭、②硫磺、③红磷、④蜡烛四种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮蓝紫色火焰的是
 

(2)产生大量白烟的是
 

(3)生成的无色无味气体能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(4)生成的气体会污染空气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列六种物质:如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系为KNO3
 
NaCl(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)t2℃时,将30g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后可得到 KNO3
 
溶液(填“不饱和”或“饱和”).这种溶液中溶质的质量分数是
 

(3)将不饱和食盐水变为饱和食盐水,可行的方法有
 
.(只需填写一种即可) 
(4)由如图可得到的信息有(写两条):
 
 

(5)t2℃时,使两种物质的饱和溶液析出晶体,最佳方法分别是:
KNO3
 
,NaCl
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.今年4月兰州水污染引起了关注,环保部门对河水进行取样测试.请根据某日采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)
 
;①加热②过滤 ③蒸发④冷却
(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,测得其pH大于7,则说明该水样显
 
性;
(3)查找污染原因可知,该自来水的主要污染物是苯(化学式C6H6)泄漏所致,苯属于
 
;(填有机物、无机物)
(4)为了保护母亲黄河的水质,下列做法不合理的是(填序号)
 

①抑制水中所有动、植物的生长    ②不任意排放工业废水,处理后再排放
③合理使用农药和化肥           ④生活污水经过净化处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学知识解释生活中遇到的问题:
(1)打开汽水瓶盖,汽水自动喷出来.原因是:
 

(2)夏天闷热的天气,鱼池中的鱼经常浮起头,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各反应的文字表达式
(1)红磷在氧气中燃烧.
 

(2)氢气在氧气中燃烧生成水.
 

(3)蜡烛在空气中燃烧.
 

(4)在空气中点燃镁带.
 

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