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18.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,图中所示操作错误;
C、给试管内的液体加热时,应用酒精灯的外焰,试管内液体不可超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误;
D、胶头滴管滴加液体时,胶头滴管要悬空在试管口的正上方,不能伸入试管内部更不能靠到试管壁,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.碘是人体必需的微量元素.现有3种含碘元素的物质:HI、I2、KIO3,其中不存在的碘元素化合价是(  )
A.-1B.0C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,为什么沙漠地区的铁制品锈蚀比较慢?
(2)日常生活中我们使用到塑料制品有很多,你知道食品包装袋和电器设备上使用的插排使用的塑料有什么区别吗?哪种可以回收利用?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中,不正确的是(  )
A.用浓硫酸可除去氢气中的水蒸气
B.烧碱可用于焙制糕点
C.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案火灾
D.生石灰可在食品包装袋袋中做干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属.
(1)三种金属共同具有的物理性质是导电性(写出一条即可).
(2)汽车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与氧气和水接触而生锈,
(3)若要证明铁、铜和银的活动性顺序,需要进行的实验有ABD(填序号).
A.将铁片放入盐酸中              B.将铜片放入盐酸中
C.将铁片放入硝酸银溶液中        D.将铜片放入硝酸银溶液中
(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末.请根据图回答问题(X、E为不同物质).

①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Y溶液中的溶质为CuSO4(或CuCl2)和H2SO4(或HCl).
③写出生成紫红色固体C的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列说法正确的是AD(填字母)
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B.水是由氢气和氧气混合而成的
C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D.水是由水分子构成的
(3)如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质的区别方法错误的是(  )
A.硫酸铵和氯化铵-加熟石灰研磨,闻气味
B.聚氯乙烯和聚乙烯-点燃,闻气味
C.硬水和软水-加肥皂水振荡,比较产生泡沫的多少
D.纯碱和食盐-加食醋,观察是否有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.铁水铸锅B.石蜡熔化C.钢铁生锈D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小刚和弟弟在家中利用铁钉探究铁生锈的条件,做了如图所示的实验.

(1)D装置中,生石灰的作用是吸收装置D中的水蒸气.
(2)上述实验中首先观察到铁锈生成的是A.由此得出铁生锈的条件是铁与水和氧气接触.

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