从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是( )
A.品红在水中扩散——分子在不断运动
B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化
C.氧化汞分解成汞和氧气——分子还可以再分
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的叙述中,正确的是( )
A.二氧化锰用够用于所有反应的催化剂
B.在过氧化氢分解前后,二氧化锰的质量和化学性质均未改变
C.催化剂一定能够加快化学反应速率
D.加热氯酸钾时如果不加入催化剂则无法获得氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
月球上存在着一种丰富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数和相对原子质量分别为( )。
A.1和2 B.2和3
C.3和1 D.3和3
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)查出碳的相对原子质量为________, 原子序数为17的元素符号为________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断下列化学符号中数字“2”的意义,将正确答案的序号填在相应的空格内
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④2OH- ⑤2Na
表示分子个数的是 ;表示一个离子所带电荷的是 ;表示原子个数的是 ;表示一个分子中所含原子个数的是 ;表示离子个数的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫
D.铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
A.分别加入适量澄清石灰水 B.用带火星木条分别伸入瓶中
C.用燃着的木条分别伸人瓶中 D.分别放入一只苍蝇
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