甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是（ ）
A. 20℃时,甲的溶解度比乙大
B. 60℃的,甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时析出晶体甲比乙多
C. 40℃的,甲的饱和溶液升温到60℃仍是饱和溶液
D. 60℃时,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解
【答案】D
【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲的溶解度比乙小，错误；B、不知饱和溶液的质量，无法判断析出晶体质量多少，若二者饱和溶液的质量相等，60℃的甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时析出晶体甲比乙多，错误；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，40℃时，甲的饱和溶液升温到60℃会变为不饱和溶液，错误；D、60℃时，甲的溶解度为60g，60℃时，100g水中最多溶解60g 甲，在70g的甲中加入100g的水，甲不能完全溶解，正确。故选D。
【题型】单选题
【结束】
27
根据下图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( ）
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液
C. t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质
D. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体
【答案】D
【解析】A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，错误；B、甲的溶解度随着温度的升高而增大，物质甲的不饱和溶液温度升高后仍为不饱和溶液，错误；C、由于甲乙两饱和溶液的质量不一定相等，故无法比较所含溶质的质量，错误；D、甲乙的溶解度都随着温度的降低而减小，故将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体，正确。故选C。
点睛：对于溶解度的意义的表达一般有两种方式：一种是在某温度时，100g水里最多能溶解多少克某物质；另一种是在某温度时，100g水里溶解多少克某物质，溶液达到饱和状态。
【题型】单选题
【结束】
28
将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是( )(A、B、C在生成物中均为+2价)
A. 消耗稀盐酸的质量是:A>B>C B. 金属活动性顺序是A>B>C
C. 反应速率最快的是A D. 相对原子质量的大小关系是A>B>C
科目：初中化学 来源：重庆育才初中2018级九年级上第二次月考化学试卷 题型：简答题
某化工企业以黄铁矿为原料生成硫酸。请根据下图的工艺流程图回答问题：
（1）沸腾炉中的黄铁矿的主要成分二硫化亚铁（FeS2）中硫元素的化合价是____价。
（2）接触室中发生反应的化学方程式是___________。
（3）根据工艺流程图判断下列说法正确的有___________（填序号）。
A.粉碎黄铁矿石的目的是增大其与氧气的接触面积
B.使用催化剂能提高物质X的反应速率和产量
C.吸收塔中为了提高吸收效率，采用喷淋的方式
D.该企业的尾气处理不当会引起酸雨
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科目：初中化学 来源：重庆育才初中2018级九年级上第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作中正确的是（ ）
A. 
量取10mL水 B. 
取少量液体药品
C. 
保存氧气 D
.处理废弃固体药品
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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：综合题
化学来源于生活,服务于杜会,在生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)石家庄市已完成“天然气置换工程”,用天然气代替煤气更有利于保护环境,请写出天然气燃烧的化学方程式____；
(2)“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,现已风靡石家庄,尤其颇受年轻人的喜爱,“低碳出行”中“低碳“指的是较低的______气体排放:如下图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填序号①、②、③),为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有_________(写一种即可)。
(3)碘酒杀菌中的的“酒”指________(用化学式表示)；
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的______作用。
【答案】 
二氧化碳 ②③ 刷漆(其他合理答案均给分) 
乳化
【解析】本题主要考查了金属锈蚀的条件及其防护，二氧化碳对环境的影响，化学方程式的书写等。
(1)天然气燃烧时生成了水和二氧化碳，化学方程式是
；
(2) “低碳出行”中“低碳”指的是较低的二氧化碳气体排放；自行车中的材料属于金属材料的是钢丝和钛合金，故答案为：②③,为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有刷漆；
(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒杀菌中的 “酒”指酒精，化学式是
；
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的乳化作用。
【题型】填空题
【结束】
32
请根据下图的实验装置图回答有关问题；
(1)请写出图中仪器的名称:①_______________。
(2)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其化学方程式是____。要得到平稳的气流,则应选用__ 发生装置(从A--D中选)。用澄清石灰水可以检验二氧化碳,写出该反应的化学方程式____。
(3)实验室采用A装置(无棉花)制O2的反应方程式为__________。用排水法收集O2,实验刚开始时,水槽里导管的位置较合理的是______(E、F中选择)。
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择D,收集装置选择G。
①与B、C装置相比,选用D作为氢气发生装置的主要优点是__________。
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从_________端(选填“a”或“b”)通入。
【答案】 水槽 
C 
2KC1O3
2KC1+3O2↑ F 能随时控制的反应开始和停止 b
【解析】考题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
(1)图中仪器的名称: 水槽；
(2)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式是
；C中分液漏斗能控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率。要得到平稳的气流,则应选用C发生装置；用澄清石灰水可以检验二氧化碳是考成了碳酸钙和水,该反应的化学方程式是
；
(3)实验室采用A装置(无棉花)制O2是用氯酸钾和二氧化锰共热反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为
；刚开始有气泡从导管口冒出，放出的气体有装置中的空气，此时不能开始收集，所以导管位置合理的是F；
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择D,收集装置选择G。
①与B、C装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
②由于氢气密度比空气小，应从b端通入。
【题型】实验题
【结束】
33
对比实验是化学学习中常用的一种实验方法。
(1)在验证CO2性质时,若把Y形导管固定在铁架台上(如图12中A),a管位于上方,b管位于下方,两条紫色石蕊试纸均湿润,可观察到现象是____，在该实验中验证的CO2化学性质是(用化学方程表示)_____。
(2)图中B实验的目的是_______。
(3)图的C实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是______。(选填序号①、②、③)
(4)某同学用设计了如下图中所示装置,探究燃烧的条件(瓶1、瓶2充入氧气,瓶3和烧杯中充有80℃热水)。
A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分别放入____、_____，可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
B.若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的操作方法是______。
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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：单选题
如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（ ）
A．氢氧化钠 B．生石灰 C．氯化钠 D．硝酸铵
【答案】D
【解析】A、氢氧化钠溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降，故A错；
B、生石灰与水反应放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降，故B错；
C、氯化钠加入水中既不放热也不吸热，使容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故C错误；
D、硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升，故D正确．
故选D．
【点评】要了解物质溶于水的过程，知道为什么放热和吸热，记住溶于水吸热和放热的常见物质．常见的遇于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．
【题型】单选题
【结束】
22
下列关于溶液的说法中正确的是( )
A. 水可以溶解任何物质
B. 物质溶于水时都放出热量
C. 溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
【答案】C
【解析】水是常见的溶剂，但不是任何物质都能溶于水，如碳酸钙、植物油都不能溶于水，A错误．物质溶于水时，有的表现为放热，如浓硫酸；有的表现为吸热，如硝酸铵；有的温度几乎不变，如氯化钠，B错误．一种溶质的饱和溶液不能再溶解该物质，但还可以溶解其他物质，如氯化钠的饱和溶液还可以溶解高锰酸钾，D错误．
【题型】单选题
【结束】
23
20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表：
下列说法正确的是( )
A. 所得四杯溶液都是饱和溶液
B. 丁溶液中溶质的质量最大
C. 20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
D. 四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
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科目：初中化学 来源：石家庄新世纪外国语学校2017-2018年度九年级第一学期第三次质量检测化学试卷 题型：单选题
化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。
下列说法不正确的是
A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu
B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag
C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag
D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
【答案】D
【解析】金属活动性顺序中，排前置后。A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu，正确；B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag，，正确；C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag，正确；D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究，错误。故选D。
【题型】单选题
【结束】
15
遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是( )
A．如果是室内着火，立即打开所有门窗
B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
C．发现火灾立即拨打 119 火警电话
D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
【答案】A
【解析】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺；B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场；C．发现火灾立即拨打 119 火警电话；D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火。选A
【题型】单选题
【结束】
16
依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．
下列说法错误的是( )
A. 红磷燃烧，产生大量白雾
B. 实验过程②的a中无明显现象
C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯
D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气
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科目：初中化学 来源：福建省宁德市毕业班质量检测（二）化学试卷 题型：综合题
臭氧（O3）是对于环境有重要影响的物质，兴趣小组对其进行如下探究。
【查阅资料】①O3微溶于水：
②O3常用于消毒等，但浓度超标时对人体有毒副作用；
③品红溶液为红色，遇强氧化剂（如O3）会变味无色。
探究一·臭氧的制备
（1）写出仪器①名称___________。
（2）图中A装置制取氧气的化学方程式是______________。
（3）将A中制得的氧气一次通过图中B→E装置。
①B中浓硫酸的作用是____________________。
②实验开始，先通过一段时间氧气，合上C装置电源开关，在电火花作用下O2会转化为O3，该反应是____（填“物理”或“化学”）变化。
探究二·臭氧含量的测定
D中反应原理为：2KI+O3+H2O 2KOH+I2+O2，当E中出现现象时，可知D中反应完全。从安全、环保角度看，上述装置不足之处是____________。
（6）若D中生成碘12.7mg，则理论上应吸收O3_______mg（O3、I2的相对分子质量分别为48.254）。
探究三·影响臭氧分解的因素
O3在水中易分解，一定条件下，某浓度的O3在浓度减少一半所需的时间（t）如下表所示。
温度 分钟 pH | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
20 | 301 | 231 | 169 | 58 |
30 | 158 | 108 | 48 | 15 |
40 | 31 | 26 | 15 | 7 |
（7）①分析表中数据，臭氧的分解速率与___________、___________有关。
②据表推测O3在下列条件下分解速率从小到大的顺序为___________（填序号）。
a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0
③臭氧在水中分解是臭氧与水反应生成氧气和过氧化氢，反应的化学方程式为__________。
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科目：初中化学 来源：河南省南阳市唐河县2017届九年级中考三模化学试卷 题型：填空题
能源是人类生存和发展的基础。煤燃烧时会发生一系列化学反应。下图是北方家庭中冬天常用的煤炉，A、B、C处分别发生不同的主要反应。请写出A处主要反应的化学方程式 ； C处观察到淡蓝色火焰，原因是 。
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