分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)据反应原理书写表达式,加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,收集较纯净的气体通常用排水法;
(3)氧气的密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃,据此验满;
(4)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,该反应属于固液常温型,故选发生装置B;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件可以选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)标号仪器是固定装置的仪器--铁架台;
(2)加热高锰酸钾生成二氧化锰、锰酸钾、氧气,反应的符号表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾制取氧气属于固体型,故选发生装置A,氧气不易溶于水,可用排水法收集,密度比空气大,也可用向上排空气法收集,但排水法收集较纯;
(3)检验氧气是否收集满的操作方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的符号表达式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时不需要加热,应选用的气体发生装置是B装置;
(5)将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气,属于固体加热型,故选发生装置A;将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体,属于固液常温型,故选发生装置B;二氧化硫易溶于水,比空气重,所以只能用向上排空气法收集;
故答案为:(1)铁架台;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C;
(3)将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满;
(4)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;
(5)A;B;D.
点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 直接在瓶口闻药品的气味 | |
B. | 为了避免滴出液体,把胶头滴管伸入试管中滴加 | |
C. | 取液体药品时,细口瓶的瓶塞要倒放在桌子上 | |
D. | 手握试管夹的短柄给试管里的液体加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中灼烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体 | |
B. | 镁带在空气中燃烧:银白色固体燃烧发出耀眼的白光,产生大量白雾,放热,生成白色固体 | |
C. | 大理石与稀盐酸反应:白色固体减少至消失,固体表面中有气泡产生 | |
D. | 氢气在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体四氧化三铁 | |
B. | 实验中需将铁丝绕成螺旋状,是为了增大受热面积,提高铁丝温度 | |
C. | 实验中铁丝下端系一根火柴的目的是为了提供热量,使铁丝的温度达到着火点以上 | |
D. | 实验中集气瓶底加少量水的目的是为了防止炸裂集气瓶 |
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