如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去).
根据如图回答下列问题:
(1)生成氧气的两个反应都属于 反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用 作反应物.(写物质的名称)
(2)写出反应③的符号表达式 .
(3)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放 .
【考点】氧气的化学性质;实验室制取氧气的反应原理;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】化学反应的分类思想;氧气、氢气的性质与用途.
【分析】(1)根据反应的特点分析回答;
(2)磷燃烧生成了五氧化二磷,据此写出反应的化学方程式;
(3)根据铁丝燃烧的注意事项分析回答;
【解答】解:(1)由题意可知,生成氧气的两个反应都是由一种物质生成了两种或两种以上的物质,属于分解反应,从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用过氧化氢;
(2)反应③是磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的化学方程式:4P+5O22P2O5.
(3)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量的水或细沙.
故答为:(1)分解反应,过氧化氢;(2)4P+5O22P2O5;(3)少量的水或细沙.
【点评】本题所考查的知识属于课本的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
A.可用肥皂水区分硬水与软水
B.用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.用过滤的方法可以使硬水软化
D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的固态非金属单质 ;
②一种有毒的气态氧化物 ;
③实验室用于制取二氧化碳的固体药品 ;
④天然气的主要成分 ;写出完全燃烧的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于Na和Na+的认识不正确的是( )
A.Na比Na+多一个电子
B.Na+的最外层是相对稳定结构
C.它们的质子数相同
D.它们的电子层数相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,在一定条件下,二氧化硫和二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X.其中X的化学式为( )
A.NO B.N2O C.N2O3 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2.下列关于该反应的说法中,正确的是( )
A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应
B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C.可有效降低汽车尾气对大气的污染
D.反应前后氧原子数目发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界中的水都是 (填物质类别),同时也是硬水(填硬或软),所以饮用前需净化.
(1)过滤是除去水中 ;
(2)除去水中的色素和异味常用 吸附;
(3)将自然水转化为纯水的方法是 ;
(4)生活中常用煮沸法来降低水的硬度,同时该方法还有另一作用,你认为另一作用是 .
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