科目:初中化学 来源:2017届吉林省长春市九台区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室制取氧气时,必须满足的条件是
A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物
C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满
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科目:初中化学 来源:2017届海南省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒;②100mL量筒;③酒精灯;④容积20mL的试管;⑤容积30mL的试管;⑥试管夹,所选用仪器组合正确的一组是
A.②③④⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.①②③④
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科目:初中化学 来源:2017届广东省梅州市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
能闻到花香的原因是
A.分子的质量变小 B.分子间有间隔
C.分子由原子构成 D.分子在不断运动
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
在氧气中点燃:①木炭;②硫;③磷;④细铁丝;⑤蜡烛(用序号填空)
(1)能产生明亮的蓝紫色火焰的是
(2)生成物在常温下只有气体的是
(3)生成气体会污染空气的是
(4)有大量白烟生成的是
(5)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系,“→”表示可以向箭头所指方向转化,通常情况下F是一种无色液体,G是一种黑色固体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
试推断:
(1)写出物质的名称:C___________;
(2)写出反应①、②、③的符号表达式:
①____________________,
②____________________,
③____________________;
(3)上述反应中属于分解反应的是__________ (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的图是( )
A B C D
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科目:初中化学 来源:2017届四川省达州市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某次实验小组同学对人体吸入空气和呼出气体中氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究.
【查阅资料】二氧化碳的性质:①能溶于水,②能使澄清石灰水变浑浊,③不支持燃烧
【收集气体】收集吸入和呼出气体
【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体
方法1:排水收集法 先将软塑料瓶装满水,将塑料管小心插入里面,缓缓吹气
方案2:用塑料瓶收集 先将软塑料瓶压扁,然后缓缓向里面吹气
【提出问题】结合查阅资料,你认为 (填“方案1”或“方案2”)较好,理由是 .
【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法:
探究环节1 比较两种气体中氧气的含量
【实验过程】将粗细相同的 细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中,观察火焰大小的燃烧时间长短.
【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短.
【实验结论】 中氧气含量较少。
探究环节2 比较两种气体中二氧化碳的含量
【实验过程】:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的 ,振荡,观察是否有浑浊现象出现.
【观察现象】呼出的气体样品中石灰水变浑浊,空气样品中石灰水无浑浊现象出现.
【实验结论】 中二氧化碳含量多.
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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级阶段性水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是
A.物质的组成、结构、性质和变化 B.绘制癌症基因图谱
C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制
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