【题目】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降.这种物质是( )
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.浓硫酸
D.硝酸铵
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“我问你答”是学生中流行的一种复习方法,请你参与:
①空气中含量最多的气体,其化学式是;
②化石燃料中的天然气燃烧的化学方程式是;
③人体所必需的微量元素有(写一种元素符号即可)
④碱溶液中都含有的阴离子符号是;
⑤两个二氧化氮分子的符号 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究.
(1)研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 .
(3)研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈性(选填“酸”“碱”或“中”).
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7.为验证猜想,甲同学需测定溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
下列使用pH试纸的方法正确的是(填字母).
a.将pH试纸剪成几段节约使用
b.将pH试纸直接插入待测液中
c.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
d.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7.发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余.乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性
物质.乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶
液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,
请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 .
(5)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序(填“有关”或“无关”).
(6)研究三:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条(表面物质作为氧化镁),放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.求:此镁条中金属镁的质量,反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)(写出计算过程)
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【题目】金属应用广泛.没有金属,生活是难以想象的.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)金属铝常用作导线是利用它的性.
(2)古代湿法炼铜的原理与铁与硫酸铜溶液反应,写出该反应的化学方程式 .
(3)某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图所示.
写出碳与二氧化碳反应的化学方程式 .
(4)试说出保护金属资源的一种有效途径 .
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【题目】人体内的一些液体的正常pH范围如表,正常情况下,这些液体中一定呈酸性的是( )
血浆 | 乳汁 | 胰液 | 胃液 | |
pH范围 | 7.35~7.45 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
A.胃液
B.血浆
C.乳汁
D.唾液
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【题目】实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气,反应原理为:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O,实验装置如图1所示.
【查阅资料】
①氯气是黄绿色且有毒的气体,难溶于饱和食盐水;
②氯气能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水;
③常温常压下,氢气的密度为0.09g/L.
(1)【回答问题】
装置B的作用为;
根据装置C判断,氯气的密度比空气(填“大”或“小”);
装置D的作用为(用化学方程式表示)
(2)【发现问题】
制备过程中,因盐酸浓度下降导致反应停止,某化学兴趣小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数,提出两套测定方案如图3所示
方案Ⅰ中操作m的名称为 , 通过称量生成沉淀的质量,计算出残余液中HCl的质量分数,此测定方案是(填“可行”或“不可行”)的,原因是;
(3)方案Ⅱ利用图2装置(固定仪器的装置已略)进行测定.
①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生,反应的化学方程式为?
②当装置恢复至常温时,测得反应生成气体的体积为183.5mL,根据化学方程式计算,残余液中HCl的质量分数为多少?
(4)【反思讨论】
①为了保证方案Ⅱ测定结果的准确性,正确操作是:倾斜Y形管,(填标号)
a.将残余溶液转移到锌粒中 b.将锌粒转移到残余溶液中
②Y形管内空气对气体体积的测量(填“有”或“没有”)影响.
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【题目】分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是( )
A.NaNO3 NaCl H2SO4
B.CaCO3 NaOH Na2SO4
C.BaCl2 NaNO3 CuSO4
D.AgNO3 Na2SO4 NaCl
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【题目】化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是( )用灼烧的方法可以区分蚕丝和棉纱
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和棉纱
B.食用油反复加热会产生大量有害物质
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的体积分数为95%
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