分析 可以根据物质之间相互作用的情况判断实验现象,主要从气体压强的变化考虑相关问题,若装置中的压强变大,则会出现U形管中的液面左低右高,根据质量守恒定律正确的书写化学方程式.
解答 解:由题意可知物质之间相互作用时应该能使锥形瓶中的压强增大,压强增大的原因有两种可能,一是锥形瓶中两物质反应产生气体,如使瓶内气体压强增大,活泼金属与酸反应,碳酸盐与盐酸反应,双氧水在二氧化锰催化作用下产生氧气都可以;另一种情况就是两物质相互溶解放出热量,使瓶内空气受热膨胀,压强增大,如浓硫酸溶于水,氧化钙溶于水.化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)稀硫酸和锌等;(2))CaO+H2O=Ca(OH)2;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 解答本题的关键是要充分理解物质的性质和反应时的实验现象,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片小 | |
B. | 实验中烧杯C中浓氨水会变红 | |
C. | 实验中镁在CO2中剧烈燃烧,说明燃烧不一定需要氧气 | |
D. | 实验既能说明CO能与氧化铁反应,也能说明CO具有可燃性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素的种类是由核内质子数决定,所以具有相同质子数的粒子属于同种元素 | |
B. | 氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
C. | 点燃一氧化碳与空气的混合气体可能爆炸,所以点燃氢气与空气的混合气体也可能爆炸 | |
D. | 氦原子与铍原子最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
B. | 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸 | |
C. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 | |
D. | 向等质量的镁、铁两种金属,分别放入同浓度的稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
测定空气中 氧气的含量 | 加热高锰酸钾制氧气 | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | 电解水 |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com