A. | 比较锌和银的活动性:将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中 | |
B. | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体:向瓶内加入足量水,测温度变化 | |
C. | 除去稀盐酸中的少量硫酸:加入适量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤 | |
D. | 分离Cu(OH)2和NaNO3的固体混合物:取样,加入足量的水溶解,过滤 |
分析 A、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠和硝酸铵溶于水,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据Cu(OH)2和NaNO3的固体溶解性,进行分析判断.
解答 解:A、将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中,锌能与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液和铜,银与硫酸铜溶液不反应,由此可得出两种金属活动性锌>铜>银,故选项实验方案正确.
B、氢氧化钠和硝酸铵溶于水分别放热、吸热,应取少量的固体药品,向试管加入等量(一定量)的水,不能向瓶内加入足量水,故选项实验方案错误.
C、硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项实验方案错误.
D、取样,加入足量的水溶解,NaNO3易溶于水,Cu(OH)2难溶于水,用过滤的方法可以分离,但应再进行蒸发,得到NaNO3固体,故选项实验方案错误.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体 | |
B. | 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 | |
C. | 碳酸氢铵受热固体减少,产生有刺激性气味的氨气 | |
D. | 灼烧葡萄糖和面粉最终都会烧焦变黑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在氧气中燃烧:Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | |
B. | 古代湿法炼铜:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu | |
C. | 酸雨形成原因:CO2+H2O═H2CO3 | |
D. | 用胃舒平[含Al(OH)3]治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用 瓷碗破碎 | B. | 木柴燃烧 食物腐败 | ||
C. | 汽油挥发 石蜡熔化 | D. | 铁杵成针 钢铁生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲>乙 | |
B. | 向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小 | |
C. | 将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等 | |
D. | 向烧杯的水中加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出 |
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