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m g 硝酸钾的不饱和溶液,恒温蒸发水分,直到有少量晶体析出.在此变化过程中,溶液溶质质量分数(a%)与时间(t)的变化关系可用图(  )

A.  B.

C.  D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:推断题

A~I为九年级化学所学的物质,已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,G溶液中的溶质只含两种元素。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:

(1)A的化学式是_____。

(2)B与I之间的化学反应属于_______反应(填基本反应类型)

(3)写出G与H反应的化学方程式:________。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A. 饱和石灰水加热后会变浑浊

B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 盐酸敞口放置瓶口有白色烟雾

D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源:山东省威海市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水,该物质( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氢元素

D. 一定含有氮、氢元素,可能含氧元素

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科目:初中化学 来源:浙江省湖州市吴兴区六校联考2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响。

完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?

因素1:溶质的种类

在实验中要改变的因素是:溶质的种类

要保持不变的因素是:温度

操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g,振荡,观察各物质的溶解情况。

实验现象:试管①中有少量氯化钠未溶,试管②中硝酸钾全部溶解,试管③中有多量氢氧化钙未溶。

实验结论:_____。

因素2:温度(以硝酸钾为例)

在实验中要改变的因素是:_____。

要保持不变的因素是:溶质的种类(硝酸钾)

操作步骤:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5g硝酸钾晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中硝酸钾的溶解情况。

实验现象:试管①中有多量硝酸钾未溶,试管②中有少量硝酸钾未溶,试管③中硝酸钾全部溶解。

实验结论:在不同温度下,固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度_____(填“相等“或”不相等)。

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市温岭市五校2018-2019学年八年级上学期期中联考化学试卷 题型:实验题

用下列实验操作可分别完成“实验一:提纯粗盐并测定纯度”和“实验二:配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。

(1)请按需将实验一中“提纯粗盐”操作进行排序:_____(填字母)。

(2)实验二中,俯视量取溶剂,溶质的质量分数会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(3)表一中:粗盐提纯正确说法有_____。(填序号,可多选。)

表一

序号

粗盐提纯说法

1

D中玻璃棒的作用是加速溶解

2

E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂

3

D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解

4

A中称量结晶出的食盐时,先把食盐放在左盘,后在右盘加减砝码

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市温岭市五校2018-2019学年八年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题

图甲是A物质的溶解度曲线,图乙烧杯中盛有t℃时A物质的饱和溶液,溶液质量为100克,下列叙述中,错误的是(  )

A.A物质的溶解度随温度的升高而增大  

B.升高温度,该饱和溶液变成不饱和溶液

C.在t℃时,恒温蒸发烧杯中的水分有晶体析出 

D.在t℃时,该溶液中A物质的质量是a克

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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2019届九年级一模化学试卷 题型:单选题

在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某反应的微观示意图如下,相关说法不正确的是

A. 此反应是物质燃烧的反应

B. 反应物①的化学式是CH2

C. 参加反应的①、②物质的分子个数比为1:3

D. 反应生成的③、④物质的质量比为 22:9

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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级一模化学试卷 题型:单选题

下列做法正确的是

A. 电器着火用水扑灭 B. 室内起火时打开门窗通风

C. 油锅着火用锅盖盖灭 D. 进入久未使用的煤矿矿坑前做烛火实验

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