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【题目】回答下列有关问题。

1)直饮水机的水处理过程如图所示。

①可直接饮用水属于________________________(选填混合物纯净物;

②炭罐的作用是________________________(填选项字母)。

a 过滤

b 脱色除味

c 消毒杀菌

2 A~ H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。

已知B是目前世界上年产量最高的金属,AEF是氧化物,A为红棕色固体,C是气体,H溶液呈蓝色,GH中的阴离子相同。

列举D物质的一种用途______________________

写出反应I的化学方程式______________________

写出反应II的化学方程式______________________

上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是______________________ 应。

⑤反应IV的化学方程式为______________________ 该反应中气体C表现______________________性。

【答案】混合物 b 作导线 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2 置换 H2+CuOCu+H2O 还原

【解析】

1 ①可直接饮用水中扔含有很多可溶性物质,属于混合物;

②活性炭结构疏松多孔,有吸附性,可吸附色素和异味,选b

2)已知B是目前世界上年产量最高的金属,B为铁; A为红棕色固体,AE是氧化物,高温条件下可转化成铁,故A为氧化铁,E为一氧化碳;C是气体,铁和酸反应生成氢气,C为氢气;H溶液呈蓝色,能与铁反应,GH中的阴离子相同,G可以是硫酸,H是硫酸铜;铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜加热条件下生成铜和水,所以D是铜、F为氧化铜。

铜有良好的导电性,可作导线;

反应I的化学方程式Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

反应II的化学方程式Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2

上图所示的转化关系中,铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气,铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,氢气和氧化铜生成铜和水,都是置换反应;

⑤反应IV的化学方程式为H2+CuOCu+H2O 该反应中气体C表现还原性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛(元素符号Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀。钛酸亚铁(FeTiO3)经过一系列反应制备钛和甲醇(CH3OH)的主要生产流程图如下:

1)①中发生反应的化学方程式为,则X的化学式为_____

2)③中冶炼发生反应的化学方程式为_____。该反应在氩气(Ar)中进行的理由是_____

3)②中为使CO全部转化为甲醇,理论上COH2投料的质量比为_____

4)绿色化学提倡物料循环利用,以上生产流程中可用于循环利用的物质有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学想通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题. 他设计并完成了下表所示的探究实验:

1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是_____ 文字表达式为:_____

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

_____

实验三

_____

_____

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____

3)小米同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对命题的实验证明。

第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量,其目的是:_____

第二方面的实验是_____,其目的是验证二氧化锰在化学反应前后化学性质不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见的实验。

1A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释变红的原因____________

2B中发生反应时现象为__________,集气瓶底部有少量水,其作用是___________

3C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是__________(写出一条即可)。

4)用图D所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是______,当观察到_____时,停止加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()

A.丙物质由6个原子构成

B.反应前后分子总数不变

C.生成的丙和丁的分子个数比为2:1

D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金以10克锌、8克氧化铜和足量的稀硫酸为原料制取单质铜,实验装置如图所示。下列有关分析正确的是(  )

A.实验中,可观察到试管内红色粉末变黑

B.实验中,当6.5克锌反应时可以得到6.4克铜

C.实验时,应该先点酒精灯,再往漏斗里倒入稀硫酸

D.实验时,应该小流量连续缓慢地把稀硫酸加入锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G都是初中化学中常见的物质,已知:A是一种固体但它的组成元素可形成多种形态不同的单质;固态C俗名干冰D为红色固体单质;F一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液.它们的转化关系如图所示。

请回答:

1)物质B的化学式_____

2)反应②的化学方程式_____

3)反应③的化学方程式_____,该反应中E表现出_____(填氧化性还原性)。

4)由A的组成元素形成的单质较多,请写出其中的任意一种_____(填名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)铷具有敏锐的光电性能,是制造光电管的材料。铷元素在元素周期表中的信息与铷原子的结构示意图如图所示,回答下列问题。

①图中m值为_________

②铷离子的化学符号为_________

③在元素周期表中,铷元素位于第_________周期。

2)金属铝的冶炼要用到冰晶石,制备冰晶石的化学方程式为(冰晶石用A表示):

A的化学式为_________,推断的理论依据是_________

Na3AlF6中氟元素的化合价为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的实验探究物质的性质,下列叙述错误的是()

A.若②溶液变红,则M可能为酚酞溶液

B.若只有③有气泡产生,则M可能为稀盐酸

C.若①有蓝色沉淀生成,则M可能为氢氧化钡溶液

D.若①②③④都没有现象,则M可能为氢氧化钠溶液

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