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1.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
测定空气中氧气的含量
B.
电解水
C.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.
密闭容器内燃烧镁

分析 A.根据空气中氧气的含量来分析;
B.根据通电分解水的实验现象及结论进行解答;
C.二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;
D.根据质量守恒来进行判断.

解答 解:A.空气中氧气约占空气体积的五分之一,所以剩余气体的是约占空气体积的五分之四,故错误;
B.通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,而不是质量,故错误;
C.二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,它只能改变化学反应的速率,不能增加生成氧气的质量,故错误;
D.由质量守恒定律可知,参加反应的镁与氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量,反应前后物质的总质量不变,故正确.
故选D.

点评 正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.生活即化学,生活中有很多的变化都蕴含着化学原理,下列变化属于化学变化的是(  )
A.冰雪消融B.燃放鞭炮C.空气流动D.剪纸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.现有甲、乙、丙三种常见的无色气体和一种黑色固体丁,已知甲气体约占空气体积的$\frac{4}{5}$;点燃黑色固体丁放到甲和乙的混合气体中,丁会继续燃烧,并生成气体丙,丁熄灭后,测知乙气体已全部耗尽;往甲、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,根据上述描述,试回答如下问题:
(1)书写这四种物质的化学式:
甲N2乙O2丙CO2丁C
(2)写出乙和丁反应的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)澄清石灰水的有效成分是氢氧化钙,其化学式为Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.物质的分类可使我们更好的研究物质的性质,下列不符合如图从属关系的是(  )
  A B C D
 X 非金属单质 化合反应 化合物 石油
 Y 单质 氧化反应 纯净物 化石燃料
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)C、D两试管中气体的体积比约为2:1
(2)C、D两试管中气体的质量比约为1:8
(3)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:增强溶液的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有如图1装置,请回答:

(1)写出编号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室以高锰酸钾为原料制取并收集一瓶O2,应选择AC(或AD)(填装置序号).化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2对比,相同点是C(填序号).
A.发生装置相同
B.MnO2作用一样
C.反应的基本类型相同
(4)为制取氢气,某同学设计了如图2装置:
①图中有一处错误,应改为向下排空气法(或集气瓶向下)(填改正方法);
②反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
③点燃氢气前一定要检验氢气的纯度;
④该发生装置与F装置具有相同的工作原理,它们的优点是:随时控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.尿素[CO(NH22]是重要的化学肥料之一,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响,计算:
(1)CO(NH22组成中元素C、O、N、H的质量比是3:4:7:1;
(2)CO(NH22的相对分子质量是60;
(3)若CO(NH22中含有3g氮元素,则该CO(NH22的质量为6.1g(计算结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由原子(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由离子构成的,二氧化碳是由分子构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾,并放出大量的热
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成了四氧化三铁
C.硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

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