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小明同学欲通过实验证明“是受热催化剂”这一命题他设计并完成了下表示实验:
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 将氯酸钾加热至融化,
伸入带火星木条,
木条复燃 氯酸钾受热产生氧气,但是
 
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二 加热二氧化锰,
伸入带火星木条,
木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气
实验三
 
木条
 
二氧化锰能加快氯酸钾分解
(1)请你帮小明同学填写表中未填完空格;
(2)在小明实验中,实验一和实验二的作用是
 

(3)小英同学认仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面实验,最终完成了“命题”实验证明.第一方面实验操作中包含了两次称量,其目是:
 
;第二方面实验是
 

(3)小英同学在一次实验中发现在中加入少量高锰酸钾也能加快其反应速度,你认原因是
 
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:(1)根据实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热二者的混合物;根据实验现象得出结论;
(2)根据对比实验的探究方法回答.
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
(3)分析高锰酸钾本身的质量和化学性质在反应前后是变化的.因高锰酸钾加热分解了,生成的二氧化锰加快了氯酸钾的反应速度.
解答:解:
(1)实验要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热二者的混合物;只加热氯酸钾,要加热到熔化才有少量氧气放出,生成氧气的速率较慢将氯酸钾和二氧化锰一起加热伸入带火星的木条,木条迅速复 燃,说明二氧化锰可以加速氯酸钾的分解;
(2)实验一和实验二进行对比说明二氧化锰加热时不能产生氧气;
(3)催化剂具有的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不变,所以需要验证它的反应前后的质量和化学性质.
第一方面的实验,是在实验前称量二氧化锰的质量,实验结束后,再次称量二氧化锰的质量,这样做的目的是证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化;
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的化学性质没有发生改变.
(3)催化剂除了能改变其他物质的化学反应速率,还有的特点是本身的质量和化学性质在反应前后不变,本题已经验证了二氧化锰能加快氯酸钾的反应速率,做催化剂;但小英同学在实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,经分析高锰酸钾加热之后会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,因而此实验加快氯酸钾的反应速度的还是二氧化锰.

答案:
(1)
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 将氯酸钾加热至融化,
伸入带火星木条,
木条复燃 氯酸钾受热产生氧气,但是 但是速度很慢 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二 加热二氧化锰,
伸入带火星木条,
木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气
实验三
将氯酸钾和二氧化锰一起加热,伸入带火星的木条
木条 复燃 二氧化锰能加快氯酸钾分解
(2)对比;
(3)证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化;
     要证明在反应前后二氧化锰的化学性质没有发生改变.
(3)高锰酸钾加热之后会产生二氧化锰
点评:解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义.一变是反应速度变,二不变是本身质量和化学性质.
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范围内,B物质的溶解度小于A物质的溶解度.
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℃.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是
 
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(4)若将t1℃时(a+100)g A物质的饱和溶液升温至t2℃仍为饱和,则应至少再加入A物质
 
g.

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.化学方程式为
 

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,化学性质是
 
.(性质各填一点)

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