运用学过的化学知识填空:
(1)检验一块布料是羊毛织品还是合成纤维织品,最简便可靠的方法是 。
(2)测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用 。
(3)在工业上,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的盐是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因为水中 减少的缘故。
(5)加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标,因为这些地方的空气中常混有 ,它们遇到明火,有发生爆炸的危险。
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列对宏观事实的微观解释正确的是( )
| 事 实 | 解 释 |
A | 水电解生成氢气和氧气 | 反应前后瓶中分子总数不变 |
B | CO和CO2化学性质不同 | 它们的分子构成不同 |
C | 湿衣服在阳光下晾晒变干 | 水分子受热变成了氧气分子和氢气分子 |
D | 金刚石和石墨性质差异很大 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,下图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图。
(1)该反应中单质的化学式为 ;
(2)该反应的化学方程式为 ,两种反应物的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用如图中的 (选填字母),部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色,老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去,根据上述信息,推测维生素C具有 (选填“氧化性”或“还原性”)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是 .
A.食盐 | B.纯碱 | C.植物油 | D.蔗糖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)按要求填空:
(1)空气中常见的污染物有 (填一种);
(2)农业生产中的一种复合肥料 ;
(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体 (填化学式);
(4)构成氧化钙的阴离子符号 ;
(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。
(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
(2)水在通电条件下,分解生成氢气和氧气,由此说明水是由 和 组成。
(3)用洗洁精清洗餐具上的油污,利用了洗洁精的 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。
(1)若广口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生
反应的化学方程式是 ,
检验生成气体的方法是 。
(2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后,
打开K2,观察到的实验现象是 ,
发生反应的化学方程式是 。
(3)【资料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2,从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。
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