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6.A-G是初中化学常见物质,其中B是单质,D是光合作用的气体原料,G溶液显碱性,如图是这些物质的转化关系,“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略),请回答:
(1)D物质的化学式为CO2,A物质的俗名为双氧水;
(2)写出F→G的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2,该反应中放出热量(填“放出”或“吸收”);
(3)写出D→B的化学方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2
(4)上述转化关系中没有涉及到的基本反应类型为置换反应.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,D是光合作用的气体原料,故D是二氧化碳,E高温生成的F能反应生成显碱性的G,故E是碳酸钙,F是氧化钙,G是氢氧化钙,B是单质,能与二氧化碳相互转化,故B是氧气,氧气能与C相互转化,故C是水,A能生成氧气和水,故A是过氧化氢,据此解答.

解答 解:D是光合作用的气体原料,故D是二氧化碳,E高温生成的F能反应生成显碱性的G,故E是碳酸钙,F是氧化钙,G是氢氧化钙,B是单质,能与二氧化碳相互转化,故B是氧气,氧气能与C相互转化,故C是水,A能生成氧气和水,故A是过氧化氢,带入框图,推断合理;
(1)D是二氧化碳,A是过氧化氢,俗称双氧水,故填:CO2,双氧水;
(2)F是氧化钙,G是氢氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2,放出;
(3)二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下反应生成葡萄糖和氧气,故填:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2
(4)过氧化氢分解生成水和氧气,是分解反应,氢气和氧气反应生成水,是化合反应,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙是复分解反应,没有涉及到置换反应,故填:置换.

点评 本题考查的是常见的物质的推断,解答本题的关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后推断得出其他物质的化学式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.今年两会警车不开道,会场没鲜花.在两会的带动下,“节俭、环保”的强劲之风吹向全国各地.
(1)我们应该从身边小事做起,下列做法符合此理念的有ABC.(可能有多个正确答案)
A.建议家里换用节能灯,并尽量利用天然光   
C.出门办事,尽量乘坐公共交通工具
B.郊游及远足时自备水壶,少买包装饮料     
D.购物包装,尽量使用一次性塑料袋
(2)让节俭会风从中央“两会”刮到我们天台,请你从能源、资源、环保、节约等角度向天台“两会筹备组”提出一条合理建议:自带水杯,不提供瓶装水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D、E分别为氧化铁、氢氧化钡溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一种物质,通常状况下B为固体,如图,用圆圈表示这五种物质,用“-”表示两种物质可以反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.
(1)请在图中标出五种物质的化学式;
(2)A与D反应的化学方程式H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O:
(3)A与B反应的现象红棕色固体(逐渐)减少(或消失),溶液有无色变为黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.物质王国的“小朋友”在作游戏,五位“小朋友”手拉手围成一圈(如图所示),要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应),他们才能将游戏进行下去.
若甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类)
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反应类型是复分解反应;
(2)据游戏规则,乙可以是金属(填物质类别),写出能代表乙与甲反应的一个化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了探究镁的性质,在锥形瓶(如图)中注入200g质量分数为10%的稀硫酸,在锥形瓶扣紧系一气球,气球内盛有一定量的单质镁碎屑.试根据要求,回答下列问题:
(1)将气球内的单质镁全部倒入锥形瓶中.写出中观察到的一项实验现象:气球膨胀起来;
(2)倒入单质镁,反应结束后,整个装置与之前相比较②(填写下列各项的序号).
①没有变化  ②有变化,后者质量变小  ③有变化,后者质量变大  ④不能确定
(3)若稀硫酸完全反应,单质镁仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.(写出相应计算过程,计算结果精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种,取样溶于水,有白色沉淀产生,过滤后,向该白色沉淀中滴加足量盐酸,沉淀部分溶解并有气泡产生,由此推断白色固体中(  )
A.肯定存在Na2CO3B.可能存在Na2CO3C.可能存在BaCl2D.肯定不存在NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示是实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出图中仪器名称:Ⅰ长颈漏斗,Ⅱ锥形瓶.
(2)实验室可用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气,选用C装置的优点是可以使滴加的液体随加随停,可控制产生气体的速率.
(3)若用D装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填字母序号)
a.等气泡均匀逸出时将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从a(选填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量,小明称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,称得烧杯中的物质的总质量为56.6g.反应的方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为4.4 g.
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用数字或化学符号表示:
(1)氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)2个钙离子2Ca2+
(3)3个水分子3H2O.

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