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质量相同的Mg和Al分别跟足量的稀盐酸反应,如果横坐标表示反应的时间,纵坐标表示生成氢气的质量,能正确表示两种金属反应情况的是如图中的(  )
A、
B、
C、
D、
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置越靠前,反应的速率越快,在坐标中斜线越陡,相同质量的Al和Mg分别跟足量的稀盐酸反应,铝生成的氢气比镁多进行分析.
解答:解:在金属活动性顺序中,镁>铝,则镁的反应速率比铝快,在坐标中斜线越陡,相同质量的Al和Mg分别跟足量的稀盐酸反应,铝生成的氢气比镁多,观察图象A正确,故选:A.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结构示意图表示的粒子中,最容易失去电子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学进行“酸的化学性质”实验,使用的试剂有Fe、Cu、CuO、MgO、氢氧化钠溶液、石灰水、盐酸、稀硫酸、碳酸钠溶液和无色酚酞溶液.
(1)金属甲与盐酸反应,有气体放出,则甲在进水活动性顺序中的位置是
 

(2)乙是一种盐,其溶液与稀硫酸反应有气体放出,则乙的化学式是
 

(3)实验结束后将废液收集到废液缸中,测得废液pH=2,导致废液pH=2的原因是
 

(4)请选择以上提供药品中的一种对该废液进行处理,使溶液呈中性,你选择的药品是
 
,并写出它们反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体,难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,同学们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知A装置中试管内的湿棉花不参加反应,它的作用是:A
 
、B
 

(2)若要干燥从a导管出来的气体,气体应从B装置中
 
(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气.猜想二:生成的气体可能是氧气.
以上猜想的依据是
 

(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法现象结论

 
 
 
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,生成的气体是氢气,同时还生成四氧化三铁.该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲、乙、丙、丁四种金属,仅丙在自然界主要以单质形式存在.甲的盐溶液不能用丁制的容器盛放,丁与乙的盐溶液不反应.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A、甲>乙>丙>丁
B、乙>丁>甲>丙
C、丙>乙>丁>甲
D、丁>甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(  )
A、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B、0~t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
C、t2℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数大小关系:乙>甲
D、将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,与水混合后能形成溶液的是(  )
A、食盐B、汽油
C、铁矿石D、花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据以下实验装置回答问题.
(1)甲图中仪器a的名称是
 
;写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
 

(2)乙图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的装置图.
①实验室用A装置制取二氧化碳用到的药品是
 
(写化学式);
②装置B中的现象是
 

③装置C中的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列连线前后关系正确的是(  )
A、含氧化合物--氧化物
B、生成盐和水的反应--中和反应
C、焦炭用于冶金--还原性
D、氧气支持燃烧--可燃性

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