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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气
(1)写出指定的仪器名称①
 
 

(2)据发生装置B的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法b制取氧气选用的发生装置是
 
(填序号).为检验装置D中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 
,这是利用了氧气
 
的性质.
(4)利用装置A制取氧气,A中发生的文字或符号表达式是:
 
,该反应属于
 
反应,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(5)试管口略向下倾斜的目的是
 

(6)试管口放一团棉花是为了
 

(7)如果用排水法收集氧气,应在导管口有
 
的气泡冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶里,以免收集到的氧气
 

②氧气可以用排水法收集,是因为氧气
 
;氧气也可以用向上排空气法收集,是因为氧气
 

(8)检验一瓶气体是氧气的方法是:
 

(9)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸液体在常温下反应制得,则选的发生装置是
 
(填序号).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)据发生装置B的特点,可以推测其所用的制氧气的方法;
(3)根据制取氧气的药品,可以选择制取氧气的装置;
氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(4)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(5)为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
(6)为了防止高锰酸钾进入导管,试管口应该放一团棉花;
(7)如果用排水法收集氧气,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(8)根据氧气的性质,可以检验一瓶气体是否是氧气;
(9)根据反应物的状态、反应条件可以选择发生装置.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)利用装置B制取氧气时不需要加热,应该是利用过氧化氢制取氧气.
故填:c.
(3)采用方法b制取氧气时需要加热,选用的发生装置是A装置;
为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口处,这是利用了氧气能使带火星的木条复燃.
故填:A;瓶口处;能使带火星的木条复燃.
(4)利用装置A制取氧气,A中发生的文字或符号表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应中,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应;
在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;防止水倒流入试管,把试管炸裂.
(5)试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流,炸裂试管.
故填:防止水蒸气冷凝、回流,炸裂试管.
(6)试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾进入导管.
故填:防止高锰酸钾进入导管.
(7)如果用排水法收集氧气,应在导管口有均匀、连续的气泡冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶里,以免收集到的氧气不纯;
氧气可以用排水法收集,是因为氧气不易溶于水;
氧气也可以用向上排空气法收集,是因为氧气的密度比空气大.
故填:均匀、连续;不纯;不易溶于水;的密度比空气大.
(8)检验一瓶气体是氧气的方法是:把带火星的木条伸入瓶中,带火星的木条复燃.
故填:把带火星的木条伸入瓶中,带火星的木条复燃.
(9)实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸液体反应制取硫化氢时不需要加热,应该用B装置作为发生装置.
故填:B.
点评:本题考查了仪器的用途、反应表达式是书写、装置的选择、实验操作等方面的知识,选择实验装置时要考虑反应物的状态、反应条件,选择收集装置时要考虑气体的性质,例如气体的水溶性、密度等方面的内容.
练习册系列答案
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下列化学反应中,属于化合反应的是(  )
A、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、碳酸
加热
二氧化碳+水
C、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、硫+氧气
点燃
二氧化硫

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A、
B、
C、
D、

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如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)仪器的名称是A
 
  B
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为
 
,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用装置组合是
 
(填字母).
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,选择的发生装置为
 
,若用如图2装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从
 
端通入(填“a”或“b”),点燃氢气前应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)小锌同学在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选的发生装置为(填写装置的字母代号,下同)
 
,收集氧气可选的装置为
 
;发生反应的符号表达式为
 

(3)小镁同学用高锰酸钾加热制取氧气后,发现试管破裂了,写出其中的一个可能原因是:
 
,写出反应的符号表达式:
 
;检验氧气的方法是:
 

(4)实验室在常温下用大理石(固体)和稀盐酸(液体)来制取二氧化碳,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,应选的发生装置
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填a、b、c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水
 

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