科目：初中化学 来源： 题型：
如右图所示是水的电解实验装置图。
（1）该实验中，与两个电极相连的a
、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 。
（2）该实验证明了水是由 组成的。
（3）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水
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科目：初中化学 来源： 题型：
指出右图中倾倒液体试剂时的错误并写出正确做法：
(1)_______________________________________________________________；
(2)_______________________________________________________________；
(3)_______________________________________________________________；
(4)_______________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
（1）图中标有①、②的仪器名称：①_______，②________。
（2）用装
置B制取一种气体的化学方程式为 。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C
装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是_____________，证明氧气已收集满的方法是 。
（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中_________和_________（填标号）。检验二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置宪成以下各题：
(l)要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的 （填序号）“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有
元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含
有 元素。
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素 不能（填“能”或“不能”）．
（4）写出甲烷燃烧的文字表达式
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科目：初中化学 来源： 题型：
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A、 野火烧不尽，春风吹又生。B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
B、 只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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