A、火上浇油:增加可燃物,使燃烧更剧烈 |
B、釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区 |
C、百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量 |
D、花香四溢:说明分子可以再分 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、木炭燃烧生成二氧化碳 |
B、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
C、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭 |
D、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、汽油爆炸也是一种剧烈燃烧的现象 |
B、厨房里放有液化气钢瓶,因此要严禁烟火 |
C、固体粉尘比块状固体易发生爆炸 |
D、凡可燃性气体或蒸气都有爆炸的可能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、化学变化中分子可分,故分子发生改变的变化一定是化学变化 |
B、水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 |
C、同种元素的核电荷数相同,故核电荷数相同的粒子一定是同种元素 |
D、氧化物含有氧元素,故含氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、碳和氧化铜混合,高温加热,生成黑色铜粉 |
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 |
C、镁和稀硫酸剧烈反应,溶液颜色变成浅绿色 |
D、硫在空中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
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