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(2012?临川区质检)某地下水含有大量Ca(HCO32和Mg(HCO32(已知这两物质均溶于水).该地下水属于
硬水
硬水
(填“软水”、“硬水”).长期煮沸该水,锅底会产生一层白色固体(水垢),某化学小组对该白色固体(水垢)的成分进行如下探究:
【提出猜想】
猜想①白色固体是CaCO3;猜想②白色固体是Mg(OH)2;猜想③白色固体是CaCO3和Mg(OH)2
【设计实验1】
实验步骤 可能出现的现象 结论
(1)
取白色固体少量于试管中,加入适量稀盐酸
取白色固体少量于试管中,加入适量稀盐酸
白色固体完全溶解
无气泡产生
结论1:猜想②正确
(2)取白色固体少量于试管中,加入适量稀盐酸
白色固体完全溶解
有气泡产生
白色固体完全溶解
有气泡产生
结论2:猜想①正确
【反思与评价】你认为不够严密的结论是
结论2
结论2
(填结论1或结论2),理由是
CaCO3和Mg(OH)2的混合物加入盐酸时,白色固体完全溶解
有气泡产生
CaCO3和Mg(OH)2的混合物加入盐酸时,白色固体完全溶解
有气泡产生

同学们经过反复讨论提出了验证猜想③的实验方案:(以下微溶物视为易溶物)
【设计实验2】
实验步骤 可能出现的现象 结论
(1)取少量白色固体于试管中,向其中加入足量稀盐酸
白色固体完全溶解
有气泡产生
白色固体完全溶解
有气泡产生

猜想③成立
(2)再向上述反应后的溶液中滴加足量
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
有白色沉淀物生成
分析:根据硬水的定义分析.含有大量Ca(HCO32和Mg(HCO32的水为硬水;
【设计实验1】(1)根据氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水分析解答;
(2)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析;
【反思与评价】根据碳酸钙和稀盐酸反应的现象与碳酸钙和氢氧化镁的混合物与盐酸反应的现象相同分析;
【设计实验2】(1)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析;
(2)根据氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀分析.
解答:解:根据题意可知,某地下水含有大量Ca(HCO32和Mg(HCO32的水,应为硬水;
【设计实验1】(1)由题意可知,现象是白色固体完全溶解,无气泡产生;由于氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,固体溶解且无气泡生成.所以,实验步骤(1)是:取白色固体少量于试管中,加入适量稀盐酸;
(2)由于碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.所以,(2)中产生的现象是:白色固体完全溶解
有气泡产生;
【反思与评价】由于碳酸钙和稀盐酸反应的现象与碳酸钙和氢氧化镁的混合物与盐酸反应的现象相同.都是白色固体完全溶解,有气泡产生,所以,结论2不够严密;
【设计实验2】
(1)由于碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.所以,(2)中产生的现象是:白色固体完全溶解
有气泡产生;
(2)由于氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,溶液中又有过量的稀盐酸,所以再向上述反应后的溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,有白色沉淀物生成.综合以上(1)(2)实验可以得出猜想③成立的结论.
故答为:硬水;【设计实验1】(1)取白色固体少量于试管中,加入适量稀盐酸;(2)白色固体完全溶解,有气泡产生;【反思与评价】结论2,CaCO3和Mg(OH)2的混合物加入盐酸时,白色固体完全溶解,有气泡产生;【设计实验2】(1)白色固体完全溶解,有气泡产生;(2)氢氧化钠溶液.
点评:本题重点考查了碳酸钙和氢氧化镁与稀盐酸反应时现象的不同,侧重酸碱盐之间化学反应的考查,熟练掌握氢氧化镁和碳酸钙能和稀盐酸反应的性质和现象不难解答.
练习册系列答案
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(2012?临川区质检)相同温度下,将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲乙两只烧杯中,搅拌后均完全溶解,下列说法正确的是(  )

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甲同学:取少量“金粉”放入燃烧匙中,用酒精灯加热,发现“金粉”变黑,立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中,黑色粉末又恢复金黄色.
乙同学:另取,放入试管中,加足量稀盐酸,有气体产生,始终有红色固体不能溶解.
丙同学:通过定量实验测得一些数据,再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4.
回答下列问题:
(1)用化学反应方程式表示乙同学的实验中产生气体的原因:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)假设“金粉”是纯的黄金,在甲同学的实验中应观察到的现象是:
无颜色变化
无颜色变化
. 
(3)丙同学的实验中,至少应该测量的一组数据是
ABC
ABC
(填下列选项的字母标号,此题多选).
A.“金粉”的质量               B.“金粉”溶于盐酸后剩余固体的质量
C.反应放出气体的质量          D.反应放出气体的体积和密度.

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(2012?临川区质检)图中都是初中化学常见物质,其中A、B为单质,甲、乙、丙、丁是化合物,甲和乙组成元素相同且通常为液态,丙和丁组成元素相同且通常为气态.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出下列物质的化学式:甲
H2O2
H2O2

(2)写物质丙的一条用途:
可以做燃料
可以做燃料

(3)写出固体丁的俗名:
干冰
干冰

(4)B和气态乙在高温下能发生置换反应,生成两种可燃性气体.写出反应的化学方程式
C+H2O
 高温 
.
 
H2+CO
C+H2O
 高温 
.
 
H2+CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?临川区质检)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出图中仪器的名称:①
长颈漏斗
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(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置是
B、C
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(选填字母序号),化学方程式是
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;验满二氧化碳的方法是
将一根燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
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(3)实验室里用高锰酸钾制取氧气,则氧气的发生装置是
A
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(选填字母序号).收集氧气的装置如图F所示,该装置若用于排空气法收集氧气,氧气应从
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端(选填“a”或“b”)通入;若用该装置干燥氧气时,瓶中盛装的物质可以是
浓硫酸
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