对下列各组物质的叙述中，你认为不正确的是
A. 冰和干冰，物质分类相同，化学性质不同
B. 纯碱和烧碱，物质分类相同，化学性质相同
C. 金刚石和石墨，物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同
D. CO和CO2，化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同
B 【解析】试题根据已有的知识进行分析，冰和干冰的组成元素不同；纯碱和烧碱的构成微粒不同；金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但是碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同但是分子构成不同，据此解答． 【解析】 A、“冰”是固态水，干冰”是固态二氧化碳，组成元素不同，物质分类相同但化学性质不同，故A正确； B、纯碱和烧碱，组成元素不同，纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的，...科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第三次模拟考化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述中，正确的是
A. 加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴
B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体
C. 镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成黑色粉末
D. 向少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝
A 【解析】 A、碱式碳酸铜是绿色的，加入会分解生成氧化铜、水和二氧化碳，故加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴，正确；B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；C、镁条在空气中燃烧，产生白烟，生成白色固体，错误；D、向少量氧化铜中加入稀硫酸，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝，错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
请用合适的化学用语填空： 农业上常用作复合肥的盐_____． 厨房里做调味品的一种酸_____．
KNO3 CH3COOH 【解析】 化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等，农业上常用作复合肥的盐是硝酸钾，厨房里做调味品的有食醋、食盐等，食醋的主要成分醋酸是一种常见的酸。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山西农业大学附属学校2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型：实验题
实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。
（查阅资料）
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解；
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水；
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。
（发现问题）
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。
（猜想与假设）该黑色固体可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化铜的混合物。
（设计方案）请帮助该同学完成下述实验报告：
实验操作与现象 | 实验结论 |
_______________________ | 猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．
（进行实验）选择如下图所示装置进行验证：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→______→______(填“C”，“D”)；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。
（解释与结论）
①当观察到____________________________，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式_________________________；
②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式___________________________。
（反思与评价）
上述装置中A的作用是____________________________。
氧化铜 取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反应后，黑色固体全部溶解形成蓝色溶液 D C C中石灰水变浑浊，D中无水硫酸铜变蓝 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰 【解析】试题 探究一：【猜想与假设】氧化铜也是黑色的固体，所以还有可能是氧化铜； 【设计方案】碳不和硫酸反应...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山西农业大学附属学校2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型：填空题
小西所做的家务劳动
（1）小西到阳台整理花草，用自来水浇花，自来水无色透明，从物质类别的角度分析它属于____________
（2）小西整理衣柜。衣柜的材料中属于合金的是_________________（“木质柜体”、“玻璃推拉门”“不锈钢挂杆”）。
（3）小西整理妈妈的梳妆台。香水在使用后，一定要拧紧瓶盖，以避免香气挥发殆尽，从微观的角度分析其原因_______________________________________________
混合物 不锈钢挂杆 香水分子运动到空气中 【解析】 （1）自来水中含有一些可溶性的杂质，是由多种物质组成的物质，属于混合物；（2）木质柜体属于天然材料，玻璃推拉门属于无机非金属材料，不锈钢挂杆属于金属材料中的合金；（3）分子是不断运动的，可以运动到空气中。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山西农业大学附属学校2018届九年级中考适应性训练化学试卷 题型：单选题
下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（ ）
A. 蜡烛照明 B. 水力发电 C. 太阳能供热 D. 电热器取暖
A 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答：【解析】 A、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化．故选项正确； B、水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； C、太阳能供热的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误． D、电热器取暖的过程中没有新...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018中考化学试卷 题型：简答题
结合右图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)10℃时，溶解度较大的物质是__________；
(2)20℃时，将20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；
(3)将50℃的KNO3饱和溶液降温至10℃，下列分析正确的是__________。
A．溶液中溶质质量不变B．降温后的溶液仍是饱和溶液C．溶液中溶质的质量分数变大
NaCl 不饱和 B 【解析】 （1）由溶解度曲线可知，10℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度； （2）20℃时，氯化钠的溶解度大于20g，故将将20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到不饱和溶液； （3）A、硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，故将50℃的KNO3饱和溶液降温至10℃，有晶体析出，溶液中溶质质量减少，错误；B、硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西玉林市2018年中考化学试卷 题型：填空题
在网络上，流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。
（1）谣言一：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后_____种类不变，所以水不可能变成汽油。
（2）谣言二：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是_____，而塑料是一种_____（填“合成”或“天然”）材料。将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热，大米变黄、变焦、有米香味，而“塑料大米”加热后变成粘稠的液体。
（3）谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到_____的气味。
（4）谣言四：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是_____价。
元素； 糖类 合成； 烧焦羽毛； －2。 【解析】 （1）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，在水中没有碳元素，不可能加了试剂后就变成了有机物了，因此水不能变成油；（2）大米中富含糖类，塑料是一种有机合成材料；（3）棉花灼烧时会发出烧纸的气味，肉松的主要成分是蛋白质，燃烧时能产生烧焦羽毛的气味；（4）硫化亚铁（FeS）中，铁元素显＋2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题
为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：___。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？
（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一：氢气；
猜想二：二氧化硫；
猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。
（查阅资料）
（1）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应
（2）H2+CuO
Cu+H2O
（实验探究）师生设计了如下装置进行实验（部分仪器省略），请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象是_____ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显现象 | 猜想_____正确 |
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气 | / | / |
④冷却，将A中液体用水稀释 | A中液体变为_____色 | 有硫酸铜生成 |
（表达交流）
（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是_____。
（2）请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+_____
（反思拓展）
（1）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是_____。
（2）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_____（填序号）。
①锌、铜、稀盐酸②锌、硫酸铜溶液③锌、铜、氯化镁溶液
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 品红溶液褪色； 二； 蓝 将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出 2H2O 黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水雾出现 ①② 【解析】 根据锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，书写化学方程式； 【实验探究】根据二氧化硫可以使品红溶液褪色进行分析；根据氢气能还原氧化铜进行分析；根据硫酸铜溶液呈蓝色进行分析； 【表达交流】（1）根据装置的特点及实验目的，分...查看答案和解析>>
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