【题目】炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末的成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca(OH)2
猜想三：Ca(OH)2（因为气温较高，溶质 或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
【设计实验】
（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是： 。
（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液 |
| 猜想一正确 |
取（1）试管中的残留固体，向其中加入 | 有气泡生成 |
【交流反思】
（1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是
。
（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是 。
A．密封保存 B．禁止使用这种试剂 C．敞口放置 D. 使用前，临时配制
（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：
。
【答案】 溶解度降低；【设计实验】（1）Ca(OH)2微溶于水，也可能没有完全溶解； （2）无明显现象（溶液不变红）；稀盐酸 ；【交流反思】（1）溶液变为红色，有气泡产生； （2）A、D；（3）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
【解析】
试题分析：（1）根据题目给出的信息可以做出猜想：可能是碳酸钙，因为石灰水与空气中CO2反应生成碳酸钙沉淀；可能是氢氧化钙，因为暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质析出；
【设计实验】（1）Ca（OH）2微溶于水，也可能是没完全溶解而沉淀；（2）设计实验：取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液，不变色，因此没有Ca（OH）2；往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，有气泡冒出，因此白色粉末中有CaCO3；由上述实验可知白色粉末的成分是：只有碳酸钙；
【交流反思】（1）取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液，溶液变红，说明含有氢氧化钙；往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，产生气泡，说明含有碳酸钙；（2）对于易变质的物质应该密封保存，或者是在用之前来制取，以保证实验的质量；（3）因瓶壁上的白色固体是碳酸钙，能与稀盐酸反应生成可溶于水的氯化钙被除去。
备战中考寒假系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下归纳和总结完全正确的一组是
A． 对鉴别方法的认识 | B．对安全的认识 |
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
C． 对现象的认识 | D．对防锈的认识 |
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 | ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 |
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【题目】化学与生活密切相关。同学们春游时，为防止皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是 ；在野外饮用含有悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的 （填操作名称）；做饭过程中，小兵把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是 ；回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法 。
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【题目】化学在工农业生产中的应用较为广泛。
（1）合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是（填序号）_______；
①尿素[CO(NH2)2]②硫酸钾[K2SO4]
③磷酸二氢铵[NH4H2PO4]④硝酸铵[NH4NO3]
（2）可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2]，用化学方程式表示其反应之一_________________；稀盐酸选用适量而不是过量，是因为____________________。
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【题目】（4分）H、O、S、Ca是初中常见的四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语：
（1）能保持氧气化学性质的微粒是 。
（2）使无色酚酞溶液变红的离子 。
（3）燃放鞭炮后产生污染空气的刺激性气体 。
（4）写出组成的物质能发生中和反应的化学方程式 。
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【题目】(2分)为了便于记忆，我们通常将知识按照一定的规律归类。以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类，请回答问题：
物质 | 甲同学 | 乙同学 |
甲烷、氨气、氖气、 | 第一组：甲烷、氨气、氖气、水 | 第一组：氖气、硫、氧气 |
硫、氧气、水 | 第二组：硫、氧气 | 第二组：甲烷、氨气、水 |
（1）我赞同______同学的分类方法，依据是_________________________________________。
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【题目】（8分）（1）请用化学符号表示：
①空气中含量最多的物质 ；②人体缺 元素有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；③稀硫酸能导电是因为稀硫酸中含有较多自由移动的 、 离子。
（2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请回答下列问题：
①铁制品在空气中易生锈，铁锈的主要成分是 （写化学式）。
②炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 。
③天然气是家用燃料之一，请写出天然气燃烧的化学方程式 。
④石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式 。
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【题目】为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：
①在小烧杯中倒人8％的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；
②另取10％的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；
③在溶液红色消失瞬间，停止实验。
若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答：
（1）实验中酚酞试剂的作用是_________________________；
（2）计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0．1
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【题目】为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答下列问题：
（1）材料的发展推动社会的进步，下列材料属于合成材料的是 （填序号）
A．聚乙烯塑料 B．不锈钢 C．棉花 D．羊毛
（2）化肥的发明和使用，大大提高了全球的粮食产量，其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没。在加热、加压的条件下，二氧化碳和氨气（NH3）反应生成尿素[CO(NH2)2]和水。请写出该反应的化学方程式： 。
（3）尿素在化学肥料中属于 肥，它的主要作用是促进植物生长，使植物叶色浓绿。
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