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有图所示的仪器和KC1O3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成如下实验.请填写下列空白处:

(1)制取并收收集CO2,你选择的仪器是______(填仪器序号)选择的药品是______,化学反应方程式__________________

(2)若再补充一种药品,也可用上述CO2的装置来制O2,你补充的药品是____________化学方程式____________

(3)若再补充一我议备,并选择上述原有的仪器和药品并收集O2,你认为需要补充的仪器是_______,你选择的药品是_____________化学反应方程式____________

(4)某同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。

①当打开K1,关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是________(填字母代码)

A、过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B、锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K2,关闭K1时,利用I、Ⅱ装置可以检验制得气体是否是二氧化碳,写出装置Ⅲ中化学反应方程式____________。

练习册系列答案
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通常在自炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,消耗氧气,保护灯丝,该物质是

A. 氯酸钾 B. 氧化汞 C. 二氧化锰 D. 红磷

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实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计。

(实验一):设计新的实验装置

实验过程如下:

①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察现象;

(1)可观察到带火星的棒香立即__________;

(2)下列各项是同学们对该创新实验的评价,你认为评价不合理的是 __________(填序号)

A.实验所用的仪器、材料及药品均易得到

B.实验室用的药品用量太大

C.反应速度太慢,耽误时间

D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

(实验二):寻找新的催化剂

(实验探究)

实验步骤

实验现象

I. 分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃。B试管中无明显现象。

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃。

III.将试验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥,称量。

所得的固体质量为_________________

IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

(实验结论)

(1)A中产生的气体是_________;

(2)实验II可以证明:____________,再结合实验I和III的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。

(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的文字表达式:______;

(实验评价)

(1)设计实验IV的目的是__________;

(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_________。

(实验拓展)

查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是________________

A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气的是( )

A. 观察颜色 B. 插入带火星的木条

C. 插入燃着的木条 D. 闻气味

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对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性.下列仪器口没有进行磨砂处理的是(  )

A. 广口瓶 B. 锥形瓶 C. 滴瓶 D. 集气瓶

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右图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程,某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标表示的是

A.固体中二氧化锰的质量 B.产生氧气的质量

C.固体中氧元素的质量分数 D.固体中钾元素的质量分数

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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是()

选项

物质

杂质

除杂方法

A.

CO2

CO

点燃

B.

N2

O2

通过灼热的铜网

C.

CaO

CaCO3

高温

D.

CuO

木炭粉

氧气流中加热

A. A B. B C. C D. D

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___________________________________;__________________________

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A. B. C. D.

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