分析 (1)根据常见仪器的名称进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;根据氧气的密度比空气大,且不溶于水选择收集装置即可;
(3)根据氧气验满的方法与氧气的助燃性进行分析;
(4)根据实验室制取氧气的原理来分析.
解答 解:(1)图中仪器①是酒精灯,②是水槽.
故填:酒精灯;水槽.
(2)装置B是固固加热型装置,暗紫色固体粉末是高锰酸钾,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式或化学符号表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为氧气的密度比空气大,且不溶于水,所以可用向上排空气法收集或排水法收集.
故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;CF.
(3)用装置C收集氧气,因为氧气的密度比空气大,所以氧气从长管进入,空气从短管排出,验满时将带火星的木条放在a处.
故填:a.
(4)在实验室中,通常用过氧化氢溶液与二氧化锰反应来制取氧气,塑料管中加入的液体药品是过氧化氢溶液,加入药品后用手攥紧软塑料管的下端,使液体与固体混合产生氧气,反之则反应停止.
故填:过氧化氢溶液;用手攥紧塑料管的下端,使液体与固体接触.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳不能燃烧 | B. | 二氧化碳能溶于水 | ||
C. | 二氧化碳不能支持燃烧 | D. | 二氧化碳的密度比空气大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
n(H+)与n(OH-)的相对大小 | 溶液的酸碱性 |
n(H+)>n(OH-) | 酸性 |
n(H+)=n(OH-) | 中性 |
n(H+)<n(OH-) | 碱性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 | (2)带火星的木条没有复燃 | 猜想一不成立 |
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上有 (3)水雾出现 | 猜想二成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50 | B. | 222 | C. | 136 | D. | 86 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com