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(1)如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:精英家教网
①指出图中标有数字的仪器名称:③
 

②实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 

③F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(2)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题.
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 5%H2O2 5%H2O2
催化剂 1g水泥块 1gMnO2
时间 165秒 46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
 
 
是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】
 

【实验方案】
 
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
F装置中,若将F装置内装满水,气体从b进入F中,水从a导管排出,根据排出水的量,可以判断收集气体的体积;
(2)排水法收集气体时,容易观察收集满气体时的时间,而排空气法收集气体时,不能观察出收集满气体时的时间;
根据实验记录可以判断H2O2生成O2的快慢与催化剂是否有关;
催化剂在化学反应前后,质量和化学性质不变;
H2O2生成O2的快慢与多种因素有关.
解答:解:(1)①:③是锥形瓶,常用作反应容器.
故填:锥形瓶.
②:实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
③:用F装置测定不溶于水且不与水反应的气体体积时,气体应从b进入F中.
故填:b.
(2)【进行实验】此实验中,为了便于观察反应所需的时间,应该用排水法收集气体.
故填:排水法.
【结论】条件相同时,生成一瓶(相同体积)O2所需的时间不同,说明在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
故填:在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【反思】若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变.
故填:质量;化学性质.
【假设】假设H2O2生成O2的快慢与H2O2的浓度有关,通过实验进行验证.
故填:H2O2生成O2的快慢与H2O2的浓度有关.
【实验方案】在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶(相同体积)气体所需的时间,根据时间判断H2O2生成O2的快慢与H2O2的浓度是否有关.
故填:在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?西藏二模)如图是几种常见的实验装置.

(1)指出图中标有甲、乙、丙的仪器名称:甲
酒精灯
酒精灯
,乙
长颈漏斗
长颈漏斗
,丙
锥形瓶
锥形瓶

(2)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若用B装置作为气体的发生装置,请指出其中的一处错误:
长颈漏斗的下端位于液面以上
长颈漏斗的下端位于液面以上

请自选药品写出用改正后的B装置实验室制取两种不同气体的化学方程式:a
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;b
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气(NH3).氨气的密度比空气小,极易溶于水.应选用
AC
AC
的装置组合来制取并收集氨气,若用F装置收集,则气体应从导管口的
a
a
端(填“a”或“b”)通入.
(5)先将F装置的贮气瓶盛满水,再用它来收集有毒的一氧化碳气体,则收集时气体应从导管口的
a
a
端(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图是几种常见的实验装置:

(1)指出仪器名称:甲
试管
试管
  乙
锥形瓶
锥形瓶
  丙
集气瓶
集气瓶
 丁
水槽
水槽

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用(图一)中的
A
A
(填序号)作为发生装置,但此装置有不足之处,请指出其中的错误:
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜

(3)小明用改进后的装置制取氧气,写出反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

如果他要收集干燥的氧气,可选用(图一)中的
C
C
(填序号);如果想要收集一瓶较为纯净的氧气,可选用(图一)中的
E
E
(填序号).
(4)小华想用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,她应选用(图一)中
B
B
作为发生装置,写出该方法制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.如果她选用(图二)中的装置收集一瓶氧气,则收集时气体应从导管口的
b
b
端(填“A”或“b”)通入.
(5)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始不能人为控制其速度.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从(图三)的仪器中选择一种更换小华选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是
B
B
(填序号),它更换原装置中的
长颈漏斗
长颈漏斗
(填名称).
    实验结束后,通过相互交流,你认为是
小华
小华
(填小明或小华)的方法更好,理由是
操作方便
操作方便
不需加热(合理均可)
不需加热(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?顺德区模拟)如图是几种常见的实验装置:
(1)指出仪器名称:甲
试管
试管
 乙
集气瓶
集气瓶
 丙
水槽
水槽

(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误:①
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
;②
伸入试管内的导气管过长
伸入试管内的导气管过长

(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选用上述装置中的
C
C
(填序号); 如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳,则收集时气体应从导管口的
b
b
端(填“a”或“b”)通入.
(4)自选药品写出用B装置制取两种不同气体的化学方程式:①
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;②
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(合理均可)
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种常见的实验装置:

(1)指出仪器名称:a
大试管或试管
大试管或试管
;b
集气瓶
集气瓶

(2)如果用A装置来制取氧气,请指出要注意的两个问题:
漏斗下端应伸入液面以下
漏斗下端应伸入液面以下
,②
导管伸出橡皮塞不能太长
导管伸出橡皮塞不能太长

(3)如果要收集较纯净的氧气,通常可选用上述装置中的
E
E
(填写序号).
(4)写出实验室制取CO2的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.将药品装入之前必须要进行的实验操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
.如果你准备收集一瓶CO2气体,所选用的收集装置是
C
C
(填写序号).

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