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7.将一定量的CO,CO2,N2,H2的混和气体,依次通过澄清的石灰水,灼热的氧化铜后(假定所涉及的反应均完全),冷却至室温,剩下的气体为CO2,N2

分析 澄清石灰水能和二氧化碳反应生成碳酸隔阂水,灼热氧化铜能和氢气、一氧化碳反应,反应后生成水蒸气和二氧化碳,冷却可除掉水蒸气,氮气不参加反应.

解答 解:将一定量的CO,CO2,N2,H2的混和气体,通过澄清的石灰水时,澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,从而除去二氧化碳;
通过灼热的氧化铜时,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氢气和氧化铜反应生成铜和水蒸气,从而除去一氧化碳和氢气;
冷却至室温时,水蒸气变成液体水,过程中氮气不参加反应,因此剩下的气体为CO2,N2
故填::CO2,N2

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)探究过程如下:
Ⅰ.连接实验装置并检查装置气密性.
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积.
Ⅲ.经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量
IV.该小组甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数;乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数.请回答下列问题:
(1)正确读取量筒内液体的体积视线与液体的凹液面的最低处保持相平.
(2)Ⅲ中,正确的操作顺序是:过滤、洗涤、干燥、称量.
(3)通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠.造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响
是:(不考虑量筒读取的误差)
①Ⅱ中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小;
②未等装置B冷却就读取D中数据,导致计算结果偏大.
(4)取铜锌样品80克,与稀硫酸反应,在操作正确的情况下,测得量筒内的体积为22.4ml(气体的密度为0.089g/ml).计算样品中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.元素的化学性质与元素的最外层电子数密切相关,碳原子的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述中,不正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧:发出白光
C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末
D.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在实验室中做完实验时,试管内残留了下列物质,不能用稀盐酸除去的是(  )
A.盛过石灰水后留下的白色固体
B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色的固体
C.用氢气还原氧化铜实验后留下的一层金属铜
D.盛过生锈铁钉后留下的红棕色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列区别物质的方法不正确的是(  )
A.用澄清的石灰水来鉴别二氧化碳和氧气
B.用带火星的木条鉴别氧气和氮气
C.用对着玻璃片呵气的方法证明呼出的气体中所含的水蒸气比空气中多
D.用观察颜色的方法区别O2和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学按如图所示的装置进行实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯,罩上大烧杯.
(1)保持浓氨水中水的化学性质的最小粒子是水分子;
(2)从实验现象得到的结论有:分子是不断运动的;氨水能使酚酞试液变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是C或E.
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为B,收集装置为D.
(3)如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空气对实验结果无(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某环境监测小组的同学为检测CO对空气的污染情况,他们查阅资料得知:CO与PdCl2溶液反应(水也参与反应)产生黑色的钯,同时产生一种酸和一种气体.请写出此反应的化学方程式CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2

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