【题目】小明在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,其中正确的是
A.氮元素的化合价由高到低:HNO3、NH3、N2
B.空气中主要气体的体积分数由大到小:O2、N2、CO2
C.铁元素的质量分数由高到低:FeO、Fe2O3、FeS
D.钙的化合物在水中的溶解性由大到小:CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
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【题目】目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法正确的是( )
A.西达本胺是西达本胺分子构成的
B.西达本胺分子由五种元素组成
C.一个西达本胺分子含有一个氧分子
D.西达本胺是由22个碳原子、19个氢原子、一个氟原子、4个氮原子、2个氧原子构成的
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【题目】瑞德西韦(C27 H35N6O8P)在新型冠状毒感染患者的治疗中显示出了比较好的疗效。下列有关瑞德西韦说法正确的是( )
A.瑞德西韦是一种氧化物
B.一个瑞德西韦分子由77个原子构成
C.瑞德西韦的相对分子质量是602g
D.瑞德西韦中碳、氢、氧元素质量比为27 : 35 : 8
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【题目】澳洲山火肆虐,给人类上了一堂教育课。认识燃烧和灭火的原理,提高安全意识十分重要。下列说法正确的是()
A.可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B.室内着火时可打开窗户通风
C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木, 建立隔离带灭火
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【题目】最新研究表明蓝莓叶提取物原花青素(C30H12O6)可阻止丙肝病毒复制。下列关于原花青素的说法不正确的是( )
A.原花青素属于有机物
B.原花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.原花青素中碳、氢、氧三种元素质量比为12:1:6
D.原花青素中碳元素的质量分数最大
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【题目】新型冠状病毒蔓延期间要做好自我防护,外出要佩戴符合要求的口罩,生活中常见的口罩,一般有棉纺布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口單。
(1)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的________操作。
(2)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有_____性。
(3)生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于___(填“金属材料”或“合成材料”),该物质易燃烧,所以在存放时应注意远离明火。从燃烧的条件分析,明火的作用是_____。
(4)为了抗击病毒,我们应增强个人身体免疫力。其中常喝豆浆是一个不错的选择。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
请据表回答:
①豆浆中含有人体所需的微量元素是_____,青少年因缺____而导致佝偻病。
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母,下同)_______。
A 蛋白质
B 油脂
C糖类
D 维生素
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【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。
(1)请选择下列物质的字母填空。
A碳酸钙 B活性炭 C氮气 D乙醇 E金刚石 F稀有气体
①自然界中硬度最大的物质_____________________。
②可用作建筑材料的是_____________________。
③可用于除去水中颜色和异味的是_____________________。
④生活中常用作食品包装填充气,用于防腐的是_____________________。
⑤配制75%的医用酒精用的是_____________________。
(2)新时代,要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,加快“绿色科技”创新。目前,我国已开发和利用的新能源有_____________(答一条即可)。
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【题目】钠盐种类较多,在实验室里,钠盐通常都摆放在同一药品柜中。化学兴趣小组在整理药品柜时,发现某试剂瓶外壁贴有新、旧两个标签,分别是“Na2SO4溶液”和“Na2CO3溶液”,该兴趣小组的同学们对这瓶溶液的成分产生了疑惑,到底是什么溶液?商讨之后,立即对这瓶溶液的成分进行了科学探究。请你帮助他们完成以下探究过程。
[提出问题]_____?
[提出猜想]猜想Ⅰ:溶质仅为Na2SO4;猜想Ⅱ:溶质仅为Na2CO3;猜想Ⅲ:溶质为Na2SO4和Na2CO3。
[实验探究]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于一支洁净试管中,加入足量稀硫酸 | _____ | 猜想Ⅰ不成立 |
②_____,向其中加入过量的BaCl2溶液,过滤,向所得沉淀中加入足量稀硝酸 | 先产生白色沉淀;加入稀硝酸后,有气泡产生,白色沉淀部分溶解 | 猜想____成立 |
[问题讨论] 试写出加入过量的BaCl2溶液后,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的化学方程式:___。
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【题目】阳阳同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,阳阳邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)(提出问题1)该溶液是否变质?
(实验探究1)
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中,滴加足量①____。 | 有气泡产生 | 说明该溶液已变质。变质的原因是②___(用化学方程式表示)。 |
(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?
(提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;
猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有③____。
(实验探究2)
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量该溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液; | ④___ | 猜想二成立 |
步骤二 | 过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。 |
(实验反思)
(Ⅰ)在(实验探究2)中加入过量的CaCl2溶液的目的是____。
(Ⅱ)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,能替代步骤一中CaCl2溶液的是____(填序号)。
(Ⅲ)步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为____。
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