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    【题目】对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法。下列说法正确的是（ ）

    A. 某一个化学反应只能用一种物质作催化剂

    B. 同一种元素组成的物质一定是纯净物

    C. 物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应

    D. 二氧化锰（MnO2）、二氧化碳（CO2）、（H2O2）三种物质中一定都含有氧分子

    【答案】C

    【解析】

    A. 某一个化学反应可以用多种物质作催化剂，如过氧化氢溶液制取氧气，可以用二氧化锰作催化剂，也可以用铜粉等物质，选项错误；B、同一种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧混合，二者均有氧元素组成，却属于混合物，选项错误；C、氧化反应是指物质与氧发生的反应，物质与氧气的反应一定是氧化反应，选项正确；D、二氧化锰（MnO2）、二氧化碳（CO2）、（H2O2）三种物质中一定都含有氧元素，不是氧分子，选项错误，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气各成分的说法不正确的是（ ）

    A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    B. 医疗急救、燃烧、炼钢、气焊及化工生产和航空航天等都要用到氧气

    C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好

    D. 空气中CO2含量增多会造成温室效应，因此CO2属于空气污染物之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是

    A. 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气

    B. 蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气

    C. 细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量

    D. 白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由_____________________组成的。

    （2）净水过程中常使用活性炭，它在净水过程中起到___________作用。

    （3）爱护水资源，人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是__________。

    A. 生活污水任意排放 B. 依照法规加强水资源的监测和管理

    C. 合理使用化肥和农药 D. 工业废水处理达标后排放

    （4）自然界中的水都不是纯水。生活中常通过___________来降低水的硬度，实验室中常用________的方法除去不溶于水的杂质；检验硬水和软水可用 _____ 。

    （5）节约用水人人有责，请你提出一条生活中节约用水的建议：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象和事实,可用金属活动性左右为难作出合理解释的是

    ①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强

    ②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强

    ③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器

    ④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气

    A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常见的有下面几种“水”。

    ①自来水 ②蒸馏水 ③水蒸气 ④食盐水 ⑤铁水 ⑥冰水混合物 ⑦水银

    （1）其中属于纯净物的有_______________；混合物的有_______________。（填序号）

    （2）食盐水中食盐的主要成分是氯化钠，它是由_______________（填符号）构成的。

    （3）铁水的化学性质由_______________（填化学式）保持。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水（H2O）和双氧水（H2O2）均由 H、O 两种元素组成。

    （1）实验室用 H2O2 溶液制氧气（O2），为加快反应速率常加入少量二氧化锰（MnO2）。H2O 和 MnO2 的相对分子质量分别为 ___、 ___。MnO2 的作用是 ___。

    （2）水通常在电解的情况下分解产生氢气，假如能同双氧水分解一样，寻找到一种加速水 常温下分解的催化剂，则该催化剂将对人类社会产生怎样的影响？ ___。（任答一 点）．

    （3）H2 在 O2 中燃烧生成 H2O 时，发生改变的是 ___分子和___分子，没有改变的是_______原子和___原子。生成的水分子不再具有 ___分子和___分子的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气。请你回答下列问题：

    (1)若想知道海水是硬水还是软水，可加入____来检验。

    (2)石油和天然气属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

    (3)氯化钠是由钠元素和氯元素组成，二者的本质区别是：________。

    (4)地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议：____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮同学想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量，但他在做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？小亮在老师的指导下进行了有关实验探究。

    （实验探究）将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

    （实验现象）在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。

    （教师指导）上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

    （问题解决）由实验中淡黄色固体和水的反应可判断此淡黄色固体中肯定含有某两种元素，若它仅由这两种元素组成，其化学式为_______

    （相关结论）（1）小亮_________（填“能”或者“不能”）用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量；

    （2）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是____________。

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