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16.现有H+,OH-,NO3-,Fe3+四种离子,请写出它们可能组成的酸、碱、盐氧化物的化学式,填在相应的位置.
酸HNO3、碱Fe(OH)3、盐Fe(NO33、氧化物H2O.

分析 根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,据此结合提供的离子进行分析解答.

解答 解:酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,题目提供的离子构成的物质中硝酸符合要求,其化学式为:HNO3
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,题目提供的离子构成的物质中氢氧化铁符合要求,其化学式为:Fe(OH)3
盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,题目提供的离子构成的物质中硝酸铁符合要求,其化学式为:Fe(NO33
氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,题目提供的离子构成的物质中水符合要求,其化学式为:H2O.
故答案为:HNO3;Fe(OH)3;Fe(NO33;H2O.

点评 本题难度不大,掌握酸、碱、盐和氧化物的特征、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室制取气体是初中重要的一项实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,改正其中的错误试管口应略低于试管底部(合理说法均可);如用改进后的装置制取氧气请写出化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(或 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);
(2)写出使用装置II制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;;
(3)写出装置Ⅳ中一种玻璃仪器名称集气瓶(或玻璃导管 );
(4)实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置Ⅳ,又能用装置Ⅴ收集的气体有H2 (填化学式);
(5)用装置Ⅲ排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”) 端进入;若用此装置来干燥二氧化碳则集气瓶中应装入浓硫酸.气体应从a(填“a”或“b”)端进入,此物质应具有吸水性 性.
(6)用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,将制取的CO2通入紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是A(填字母序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红剂
B.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊试液变红.

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7.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是(  )
A.氮气  蒸馏水B.碘酒  稀盐酸C.氢气  大理石D.二氧化碳  空气

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4.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸.为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列说法合理的是(  )
A.猜想与假设B.查阅资料C.表达与交流D.进行实验

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11.根据以下实验室常用仪器填空:
(1)写出指定仪器的名称:B漏斗,F胶头滴管,H药匙.
(2)称取28.5g食盐用到的上面仪器有DH(填字母代号).

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1.小明和小艳在实验室配制石灰水,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质.小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是氢氧化钙的溶解度很小或加水量不足.
针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告.
【提出问题】该熟石灰样品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2; 乙同学猜想是CaCO3
你认为还可能是Ca(OH)2和CaCO3
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤实验现象实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤.
向滤液中加入适量酚酞溶液;
向滤出固体中加入适量稀盐酸溶液.


溶液变为红色;
固体溶解,有气泡产生(只答出有气泡产生也可).
猜想正确
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应密封保存熟石灰.

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6.下列变化中物理变化的是(  )
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3.如图所示,为铁丝在氧气中燃烧实验,试回答:
(1)夹取细铁丝的仪器叫坩埚钳,铁丝在氧气中燃烧可观察到的实验现象为剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
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4.街道上卖得十分火热的“摇摇冰”是在饮料罐的夹层中有一薄膜,分开了水与另一物质,摇动时,薄膜破裂,物质溶于水,吸收大量的热,使饮料温度下降,该物质是(  )
A.氧化钙B.氢氧化钠C.味精D.硝酸铵

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