【题目】燃烧的条件可用如下图A所示的“火三角”来表示。
(1)将一根火柴点燃,乙比甲(如上图B)燃烧更旺的理由是_____。
(2)上图C所示的灭火原理是_____。
(3)实验后,如果酒精灯帽没有及时盖上,会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由_____,写出酒精燃烧的反应方程式_____。
(4)燃烧的生成物受一定条件的影响。比如:炭(C)在足量的O2中燃烧生成CO2,O2不足时生成CO。由此反应可以推知_____。
【答案】热量能够使温度达到可燃物的着火点 隔绝空气(或O2) 分子不断的运动 反应物的浓度不同生成物不同。(合理即可)
【解析】
(1)将一根火柴点燃,乙比甲燃烧更旺的理由是:热量能够使温度达到可燃物的着火点
(2)图C中用灯帽熄灭酒精的的灭火原理是:隔绝空气(或O2);
(3)实验后,如果酒精灯帽没有及时盖上,会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。用分子的观点解释酒精会挥发的理由:分子不断的运动,酒精在氧气中燃烧产生水和二氧化碳的反应方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(4)炭(C)在足量的O2中燃烧生成CO2,O2不足时生成CO。由此反应可以推知:反应物的浓度不同生成物不同。
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【题目】如图1所示,连接好装置和压强传感器。气密性良好的烧瓶内充满CO2.分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液,关闭活塞,一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2所示。下列说法错误的是( )
A. 曲线2代表加入的是水
B. 吸收用NaOH溶液较合适
C. AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小
D. 曲线1中CD段气压“急速”减少的原因是振荡烧瓶使瓶内气体迅速反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_______(填名称);该气体的一种用途是_____________。
(2)B实验的产物是_______。(填化学式)
(3)C实验说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________;物理性质是_________。写出该实验中的化学反应方程式_____________。
(4)若用D装置制备并收集氧气,选用的药品是__________(填名称)和二氧化锰,反应的化学方程式为_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠,化学兴趣小组在实验室开展如下探究活动,请完成下列问题。
探究一:除去粗盐中不溶性杂质。
(1)操作①中必须用到的一种仪器是_____________(填字母序号,下同);
A 研钵
B 量筒
C 烧杯
D 试管
(2)操作③的名称是______________;该操作中玻璃棒的作用为_______________;
(3)操作④“蒸发结晶”中,用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、石棉网、酒精灯、______________;
(4)如果称得粗盐的质量为5g,称得精盐的质量为5.1g,则下列分析正确的是_____________;
A 精盐的产率一定为98.04%
B 精盐的产率一定为102%
C 蒸发操作中可能有水分没有蒸干
D 溶解操作中可能有粗盐没有溶解
探究二:除去精盐中可溶性杂质提取纯净氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)。
(1)甲试剂为氯化钡溶液、乙试剂为碳酸钠溶液,加入这两种试剂顺序_____________(填“能”或“不能”)颠倒;
(2)在白色滤渣中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,结合流程图示推断该精盐中,除NaCl外,一定不含有____(填“化学式”,下同) ,可能含有______________;
(3)写出加人试剂甲发生反应的化学方程式_____________;
(4)加入适量试剂丙的目的是_______________;
(5)若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质盘将___________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验:
(1)甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(图A),观察到的现象是___________,该现象说明二氧化碳:①________,②__________。
(2)乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里(图B),并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象:___________,____________;
②用语言描述产生该现象的原因___________。
(3)丙同学轻轻捏C中胶头,看到的现象是__________,产生这种现象的原因是____________。(用化学方程式表示)
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【题目】请根据下图所示实验装置回答问题:
(1)实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定发生装置主要考虑_____。收集气体取决于气体的_____。
(2)实验室若用装置A制取氧气,则发生反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾则发生反应的化学方程式为_____。在试管口放一团棉花的作用是_____。
(3)若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是_____。
(4)检查装置A气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱静置,若观察到_____,说明气密性良好。
(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_____。
(6)焦作北邻太行山盛产石灰石。已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
求石灰石中含CaCO3的质量分数_____。
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【题目】已知 A、B 为单质,F 是常被称为“清洁能源”的一种化石燃料, D 和 E 是组成元素相同的气体,它们的转化关系如图所示(“→”表 示一种物质转化为另一种物质“,—”表示连线两端物质能反应,部 分反应物、生成物及反应条件已省略)。回答下列问题:
(1)A 物质的化学式为__________,F 主要成分的化学式为____________。
(2)B 的用途为_____________(写出一种即可)。
(3)写出 D→E 的化学方程式________________。
(4)写出图中属于分解反应的化学方程式______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)钠元素_____;
(2)氧元素质量分数最大的氧化物是_____;
(3)2个铝离子_____;
(4)标出氧化铁中氧元素的化合价_____。
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