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下列变化中,属于化学变化的是
 

A.铁生锈              B.酒精挥发  C.冰雪融化            D.
 
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选A;补充:蜡烛燃烧.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

近期,莆田市人民正为即将举行的第14届省运会作准备.
(1)游泳馆的泳池供水可采用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,其中Cl的化合价为
 

(2)配平工业上制取ClO2的化学方程式,请在方框内填入适当的化学计量数.
 
NaClO2+
 
Cl2
 
NaCl+
 
ClO2
(3)体育馆主体工程施工时,利用乙炔燃烧的火焰焊接钢铁材料.乙炔(C2H2)气体可采用碳化钙(CaC2)与水反应制取,同时还有氢氧化钙生成,试写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用是
 
.集气瓶里放入少量水的作用是
 
.反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述错误的是(  )
A、磷在空气燃烧产生浓厚白烟
B、氢气燃烧产生淡蓝色火焰
C、一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
D、硫在氧气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质验证Fe,Cu,Hg,H的金属活动性顺序,有如下三种实验方案(选项中Fe+HCl表示将铁片加入盐酸中,其他反应的有关文字说明省略):
A.Fe+HCl  Cu+HCl  Cu+Hg(NO32
B.Cu+HCl  Cu+Hg(NO32  Cu(NO32+Fe
C.Fe+HCl  Cu+Hg(NO32  Fe+Hg(NO32
试评价上述三种实验方案中,最佳的是
 
(写序号),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A.河水     B.自来水      C.矿泉水      D.蒸馏水
(2)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL的氧气时,另一个电极产生的气体体积为
 
,除该实验外,还可通过什么实验证明水由氢、氧两种元素组成,试举一例.
 

(3)实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:

①操作A的名称是
 

②加入活性炭,利用其
 
性,除去水样中的色素和异味.
③消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

④可用
 
来比较所取水样与制的蒸馏水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字与化学符号表示:
(1)n个氮原子
 
;      (2)保持水的化学性质的粒子
 

(3)2个硫离子
 
;      (4)五个二氧化二磷分子
 

(5)2Cu中的“2”表示
 
(6)水中氧元素的化合价为-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成对氧气制取的探究试题

(1)标号仪器的名称为:①
 
,②
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应的符号为
 
.在甲、乙两套发生装置中,你选择的是
 
,另一套装置的错误是
 

(3)收集氧气时,可以根据氧气的溶解性和密度选择不同的收集方法.要收集一瓶较纯净的氧气,最好选择图中的
 
装置.
(4)如果用B装置进行收集,需要验满,方法是:将带火星的木条伸到集气瓶
 
,木条复燃,证明氧气已集满.某同学在锥形瓶内出现大量气泡时,用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落.加入的物质可能是(  )
A、食盐B、硝酸铵
C、氢氧化钠D、蔗糖

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