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了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质。

(1)右图表示核电荷数为11-17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出,氯元素的最高正价是  ▲ 

②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为  ▲  

九年级化学试题第2页(共4页)

 
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律  ▲  

(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中:

①X的化学式为  ▲  

②HNO3中氮元素的质量分数为  ▲  (保留一位小数);

③Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为  ▲  

④该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是  ▲  ;水是由  ▲  构成。

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科目:初中化学 来源: 题型:


请用化学符号表示:                                                (1)钙元素      ; (2) 4个硅原子      ;   (3)5个水分子      ;        (4)2个铝离子      ;    (5)3个硫酸根离子      .                    三、(本题包括3小题,共11分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答问题。

(1)做硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶中预先加入少量水的目地是什么?

(2)下图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体,将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后,能观察到U形管液面左低右高,试推测物质的组合,按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式。

分解反应_______________________________________;

化合反应_______________________________________;

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科目:初中化学 来源: 题型:


(I)为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如下图A),他接下来所做的对比实验应选图     装置,你的理由是:                

(II)根据下列装置图,回答有关问题:

   

(1)写出装置中标号仪器的名称:①      ▲      ;②     ▲      

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为         ▲          ,所选用的发生装置是       ▲    (填字母序号,下同)。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式     ▲      ,其中二氧化锰起   ▲   作用,若选用装置F收集氧气,应将导管   ▲    端(填“a”或“b”)与发生装置中的导管相连。

(4)用排空气法收集一瓶氧气,检验氧气是否收集满的方法是     ▲   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于物理变化的是( ▲ )

   A.汽油挥发                B.食物变质

   C.葡萄糖在人体内氧化          D.用富含淀粉的甘薯酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的说法不正确的是( ▲ )

A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液

B.固体物质的溶解度不一定都随温度升高而增大

C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(     )

A.分子是化学变化中的最小微粒         B.原子失去电子后变成阴离子

C.元素间最本质的区别是中子数不同     D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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