【题目】实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如图所示).
请你猜想一下是什么气体?
(1)写出两种可能性 .
(2)并对其中一种猜想用实验的方法验证,写出实验的操作步骤、现象和结论. .
【答案】
(1)该气体可能是氧气还可能是二氧化碳
(2)把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,该气体是氧气(或向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳)
【解析】解:集气瓶正放,说明该气体的密度比空气大,另外该气体还无色无味,就我们所熟悉的气体来说,该气体可能是氧气,也可能是二氧化碳;氧气能使带火星的木条复燃,所以可用带火星的木条检验,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以可用澄清的石灰水检验;故答案为:(1)该气体可能是氧气还可能是二氧化碳;(2)把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,该气体是氧气(或向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳). 从题中所给的信息:集气瓶正放、气体无色、气体无味进行猜想.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A. 元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成
B. 分类观:从组成上看干冰和酒精都属于氧化物
C. 变化观:氢气和水可以相互转化
D. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是( )
A. 将锌片放入稀硫酸中 B. 将铜片放入稀硫酸中
C. 将铜片放入硝酸银溶液中 D. 将锌片放入硝酸银溶液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“创建全国卫生城市,做文明荆州人”,下列做法不符合这一主题的是( )
A. 生活垃圾分类投放 B. 骑共享单车出行,节能减排
C. 推广使用太阳能等清洁能源 D. 生活污水直接排入长江
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