【题目】观察右图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是 ( )
A.集气瓶中的气体可能是CO2
B.集气瓶中的气体可能是空气
C.集气瓶中的气体一定是O2
D.集气瓶中的气体一定是N2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ① 产生的气体是______ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且______ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不会危害人类健康的是( )
A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B. 霉变的花生洗净后继续食用
C. 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖
D. 为改善食品口味,任意使用食品添加剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,则X的化学式为
A.NO B.H2 C.CO2 D.CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应属于分解反应的是……………………………………………………( )
A. 铝+氧气氧化铝 B. 碳酸二氧化碳+水
C. 铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁 D. 氢氧化铜 +盐酸氯化铜+水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下四位同学对分子和原子的认识正确的是 ( )
A. 分子运动而原子不运动 B. 分子可分而原子不可分
C. 分子构成物质而原子不能构成物质 D. 原子由原子核和核外电子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,是某同学进行空气中氧气体积含量测定的实验图示,他在燃烧匙里放入红磷,夹紧止水夹,点燃后立即伸到盛有空气的集气瓶中,红磷燃烧,该反应的文字表达式是:
________________________________。待集气瓶冷却后,观察到的现象是烧杯中的水倒流到集气瓶中,但不足集气瓶容积的1/5,请分析产生误差的一种可能原因_______________________________。某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:___________________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述正确的是 ( )
A. 镁条燃烧生成白色固体氧化镁 B. 水蒸发产生大量白烟
C. 镁条燃烧发出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D.和化学性质相同
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