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    观察图中的有关操作和现象，关于瓶内气体的判断正确的是（　　） 
     
    A、可能是空气
    B、可能是二氧化碳
    C、一定是氧气
    D、一定是氮气
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：燃着的小木条靠近集气瓶口时无明显现象，当伸入集气瓶内时熄灭，说明集气瓶中不含助燃性的气体即不含氧气，再根据选项中气体有无助燃性分析即可，氧气有助燃性，而二氧化碳和氮气均无助燃性．
    解答：解：根据图中观察到的现象：燃着的小木条靠近集气瓶口时无明显现象，当伸入集气瓶内时熄灭，再结合氧气有助燃的性质可知一定不会是空气和氧气，若集气瓶中装的是氮气或二氧化碳气体，均会出项上述现象．
    故选：B．
    点评：本考点考查了常见气体的检验方法，要求同学们不仅要掌握气体的性质，还要掌握气体的检验方法和验满方法．本题也体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点主要出现在选择题和实验题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在四个集气瓶中分别装有空气、氧气、二氧化碳和氮气，如何区别它们？简述方法、现象并作出判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，不是碳的单质的是（　　）
    A、金刚石
    B、石墨
    C、C60
    D、CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别CO、CO2二种气体，分别进行下列实验，其中不能达到目的是（　　）
    A、通入澄清石灰水
    B、通入石蕊试液
    C、闻气味
    D、分别点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列实验所需仪器的名称：
    （1）溶解较多量固体时应用
     
    作容器．
    （2）将试管置于酒精灯上加热需用
     
    夹持．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料与人类的生产、生活息息相关
    （1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属
     
    （填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由
     
    （填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是
     
    ．
    （2）如图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是
     
    ，延展性的是
     
    （填字母序号）．

    （3）从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如图所示．

    ①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式：
     
    ．
    ②生成金属C的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列应用错误的是（　　）
    A、 
    食品充氦气防腐
    B、
    氧气用于气焊
    C、
    氧气用于医疗急救
    D、
    稀有气体制成霓虹灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为鉴别H2、O2、CO2三瓶气体，可选用的方法是（　　）
    A、将三种气体分别通入水中
    B、将三种气体分别通入澄清的石灰水中
    C、将三种气体分别通入紫色石蕊试液中
    D、将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律：参加
     
    反应的
     
    的质量总和，等于反应后
     
    的各物质的质量总和． 从微观角度分析，化学反应前后原子的
     
    、
     
    、
     
    不变．从宏观角度分析，化学反应前后元素的
     
    、
     
    不变，物质的
     
    不变．

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