精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.已知铜锈在隔绝空气的密闭容器中加热,生成水、氧化铜和二氧化碳,由此可知,铜锈中含有铜、碳、氧、氢元素.

分析 根据铜锈加热分解时的生成物,根据化学反应前后元素的种类不变,然后利用元素守恒来解答.

解答 解:由于铜锈在加热生成氧化铜、二氧化碳和水三种物质,而这三种物质中含有的铜、碳、氧、氢四种元素,则依据化学反应前后元素的种类不变可知:该反应物中也一定含有铜、碳、氧、氢四种元素;
故答案为:铜、碳、氧、氢.

点评 此题是对质量守恒定律的考查,解题的关键是对化学反应前后元素种类不变的理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知水由水分子构成,而水分子又是由氢原子和氧原子构成,则保持水的化学性质的微粒是(  )
A.水分子B.氢原子C.氧原子D.氢原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于水的叙述,正确的是(  )
A.水由氢原子和氧原子组成
B.水通电分解可生成氢气和氧气,说明水中含氢气和氧气
C.水由氢元素和氧元素组成的
D.水分子是由氢元素和氧元素组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.

(1)属于金属元素的是DE(填序号),其原子结构特点为最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易失电子,能形成阳离子.
(2)写出F组成的物质在B组成的物质中燃烧文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)根据水体污染来源的示意图,说明水的主要污染源有哪些?

①工业废水,
②生活废水,
③农业排水.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止有害电池的危害,作为一名中学生,你应该怎样做?(写两点)
不随意丢弃、回收利用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.电解36g水可得到多少g氢气?下面是四位同学的解题过程和结果如下,请你仔细检查后回答:他们做得对吗?分别有什么缺陷?你从中能得到什么启示?
甲同学
解:设可得x g氢气.
HO2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H↑+O2
33      1
36g     x
$\frac{33}{1}$=$\frac{36g}{x}$
x=1.1g
答:可得到1.1g氢气
乙同学
解:设可得x氢气.
H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2
18       2
36      x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答:可得到4g氢气
丙同学
解:设可得x g氢气.
2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
36        4     32
36g          x
$\frac{36}{32}$=$\frac{36g}{x}$
x=32
答:可得到32g氢气
丁同学
解:设可得氢气质量为x.
2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2?+O2
36         4
36g        x
x=4g
答:可得到4g氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.   添加酒精B.
  塞进橡皮塞
C.
 滴加液体
D.
  检查装置气密性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列气体中,对人体有害,应该防止其污染大气的是(  )
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入x克硝酸钾晶体,充分搅拌后有y克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉2克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为(  )
A.$\frac{100x}{2}$克B.$\frac{(x-y+2)}{200}$克C.$\frac{100(x-y)}{2}$克D.$\frac{(x-y)}{200}$克

查看答案和解析>>

同步练习册答案