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根据如图有关信息判断,下列说法错误的是( )

A.镁的相对原子质量为12

B.镁原子在化学反应中易失2个电子

C.硫离子核内有16个质子

D.Mg2+与S2﹣的最外层电子数相等

A 【解析】 试题分析:A.由元素周期表的信息可知,镁的相对原子质量为24.31,原子序数为12,错误;B.由镁原子结构示意图可知,镁原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子,正确;C.硫原子得到2个电子形成硫离子,质子数不变,仍为16,正确;D.镁原子失去最外层的2个电子后,形成镁离子,镁离子最外层有8个电子,硫原子得到两个电子后最外层也成为8个电子,正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列物质与水混合,能形成溶液的是

A. 氢氧化铁 B. 泥土 C. 汽油 D. 氯化钠

D 【解析】食盐可以溶于水中而形成均一稳定的混合物,但是氢氧化铁、泥土和汽油都是难溶于水的物质,故不能形成溶液。故选D。

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市2018年九年级中考化学模拟试卷(二) 题型:单选题

下列实验设计能达到目的是 ( )

序号

实验内容

选用试剂

操 作

A

除去Cu粉中少量的Fe粉

稀硫酸

加入足量的稀硫酸充分应,过滤,蒸发

B

提纯含少量NaCl的KNO3固体

H2O

先加入水溶解,蒸发结晶

C

区分NH4HCO3和NH4Cl

稀盐酸

取样,加稀盐酸,观察是否有气泡产生

D

分离CO2和CO混合物

①NaOH溶液

②浓盐酸

先用①吸收掉CO2分离出CO,再向剩余溶液中加②,即可“释放”出纯净的CO2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、加入足量的稀硫酸充分应,过滤后,再洗涤、干燥即可得到铜,该选项设计不合理;B、应该是先加入水溶解,再蒸发、浓缩,再降温结晶即可提纯含少量NaCl的KNO3固体,该选项设计不合理;C、取样,加稀盐酸,如果产生气泡,说明原物质是碳酸氢铵,如果不产生气泡,说明原物质是氯化铵,该选项设计合理;D、再向剩余溶液中加②时,得到的二氧化碳中含有氯化氢气体,该选项设计不合理。故选C。 ...

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科目:初中化学 来源:广西贵港市平南县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

将一定量的金属M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。

(1)金属M不可能是_______(填名称),理由是_____________。

(2)滤渣中一定含有的金属是______;若可能含有的金属都有,写出首先发生反应的一个化学方程式______________。

铁 过滤后滤液为无色 Ag、 Cu Mg+2AgNO3=2Ag+Mg(NO3)2 【解析】(1)充分反应后过滤,得到无色滤液,说明硝酸铜已经完全反应,金属M不可能是铁,这是因为铁能和硝酸银、硝酸铜反应生成硝酸亚铁,而硝酸亚铁溶液是浅绿色溶液; (2)充分反应后过滤,得到无色滤液,说明硝酸铜已经完全反应,而硝酸银先于硝酸铜反应,因此硝酸银也已经完全反应,滤渣中一定含有的金属是反应生成的银...

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科目:初中化学 来源:广西贵港市平南县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

图1是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,图2是30℃时,取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中,充分振荡后的溶解情况,下列说法正确的是(  )

A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B. 加入试管1的固体是丙

C. 向烧杯中加入NH4NO3固体后,试管2中一定有晶体析出

D. 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲=丙

B 【解析】试题分析:A、要比较溶解度大小,一定要指明温度,错误,B、根据溶解度曲线,30℃时,物质甲、乙、丙的溶解度的大小关系:甲>乙>丙,故加入试管1的固体是丙,正确,C、由于硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,虽然根据溶解度曲线可知,甲乙两物质溶解度随温度的升高而增大,但由于原甲、乙溶液并不是饱和溶液,故温度降低不一定有晶体析出,错误,D,根据溶解度曲线,物质甲、乙的溶解度都随温度的升高而增...

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科目:初中化学 来源:广西贵港市平南县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的性质中,属于化学性质的是

A. 干冰易升华 B. 浓盐酸易挥发 C. 氢气可燃烧 D. 氢氧化钠固体易潮解

C 【解析】A、干冰易升华不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;B、浓盐酸易挥发不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;C、氢气可燃烧需要通过氢气和氧气反应生成水才能表现出来,属于化学性质,正确;D、氢氧化钠固体易潮解不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2018届九年级一模化学试卷 题型:科学探究题

阅读下面科普短文(本文由网络文章改写)。

松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等,因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名,是一种我国传统风味食品,口感鲜滑爽口,色香味均有独到之处。中医认为,松花蛋性凉,对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。由于松花蛋会有一股碱涩味,在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。

松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰(主要成分K2CO3)等原料与水按比例混合均匀制得。料泥制作过程中,通过一系列反应,产生的强碱(NaOH、KOH)经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中,与其中的蛋白质作用,致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应,生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中,便出现了朵朵“松花”。而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物,使蛋清和蛋黄的颜色发生改变,蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。

很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋,专家提醒这种食物少吃无妨,却不能过多食用。其一,松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质,导致营养价值遭到了一定的破坏。其二,市售松花蛋还可能含铅(国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5mg/kg)。微量铅很容易被儿童吸收,导致铅中毒。其三,剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完,若长时间暴露在空气中,非常容易感染沙门氏杆菌,沙门氏杆菌会快速繁殖,此时食用松花蛋很容易引起中毒现象,依据文章内容,回答下列问题。

(1)食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中________味。

(2)料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH,钾元素来自于原料中的________。请写出Na2CO3与Ca(OH)2反应的化学方程式为________。

(3)依据松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄pH的变化关系判断,当蛋清和蛋黄pH均达到9以上时,松花蛋至少腌制的天数为________(填字母序号,下同)。

A.2天 B.6天 C.12天 D.32天

(4)下列关于松花蛋的说法正确的是________。

A.松花蛋特殊颜色的形成与硫化氢气体有关

B.松花蛋具有很高的营养价值,成人可以多吃

C.市售松花蛋可能含有少量的铅,儿童不宜食用

D.剥开皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

碱涩味 草木灰(或K2CO3) Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH B AC 【解析】本题在“松花蛋”的情境下考查盐的化学性质,生石灰的性质与用途,质量守恒定律及其获得信息,处理信息的能力。认真阅读,结合已有的知识进行分析。 (1)姜醋汁呈酸性,可以中和碱水。食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中碱涩味; (2)料泥制作过程中会生成强碱NaO...

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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2018届初三第一次中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列物质,不能与铁发生反应的是

A. 氧气 B. 硫酸铜溶液 C. 硫酸锌溶液 D. 稀硫酸

C 【解析】A、铁丝可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁;B、铁比铜活泼,硫酸铜溶液与铁反应生成硫酸亚铁和铜;C、锌比铁活泼,硫酸锌溶液与铁不反应;D、稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气。 点睛∶铁是一种比较活泼的金属,铁比铜活泼,锌比铁活泼。铁在金属活动顺序表中排在氢前面,可以与盐酸或硫酸反应,铜排在氢后面不能与盐酸或硫酸反应,活泼金属可以置换不活泼金属。

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科目:初中化学 来源:广东省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关pH试纸的使用说法正确的是

A. 把pH试纸浸入待测液 B. 用润湿的玻璃棒蘸取待测液

C. 测出石灰水的pH为12.4 D. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数

D 【解析】A、不能将pH试纸直接浸入待测液中,否则会污染试剂,错误;B、用pH试纸测定溶液的pH时,不能用润湿的玻璃棒蘸取待测液,否则可能会造成误差,错误;C、用pH试纸测定出的pH取整数,错误;D、用pH试纸测定溶液的pH的方法是:用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,正确。故选D。

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