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    9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．氧气用于气焊气割B．氮气用于食品防腐
    C．活性炭用于制糖工业中脱色D．生石灰用作干燥剂

    分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    解答 解：A、氧气用于切割金属是利用氧气支持燃烧的性质，使可燃物与氧气反应放出热量，用来切割金属，所以属于化学性质，故A错；
    B、氮气用于食品防腐是利用氮气一般不与其它物质发生化学反应的性质，所以属于化学性质，故B错；
    C、活性炭用于制糖工业中脱色是利用了活性炭的吸附性，不需要通过化学变化表现出来，是活性炭的物理性质，故C正确；
    D、生石灰用作干燥剂是利用了其吸收水份的性质，生石灰吸收水份后变成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，所以属于化学性质，故D错．
    故选C．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是AC或AD（填标号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若选择F装置收集气体，应该从a（填a或b）处导管通入．将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是防止水倒流入试管．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是B（填字母，下同），写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）装置B与C组合，可以用来实验室制取二氧化碳，写出反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能用装置C收集该气体的原因是二氧化碳的密度比空气大．实验中应使液体浸没长颈漏斗末端，防止生成气体从长颈漏斗中逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．人类的生存发展离不开能源．
    （1）煤中常含有少量硫元素，因此燃烧时会产生污染大气的气体二氧化硫，造成酸雨．
    （2）火力发电厂通过燃煤发电，为了使煤充分燃烧，通常先将煤块粉碎成煤粉，其目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分，同时还用鼓风机提供大量的空气．
    （3）水煤气是水蒸气通过炽热的炭层而生成的气体，主要成份是一氧化碳和氢气．试写出反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （4）在化石燃料中，比较清洁的燃料是天然气．
    （5）请从物质燃烧所需条件的角度解释“釜底抽薪”：由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验室配制100g溶质质量分数为15%的NaC1溶液的操作步骤有：计算、称量、量取、溶解．该实验过程中不需要用到的仪器是（　　）
    A．.
    玻璃棒    		B．.
       烧杯    		C．.
    漏斗    		D．
    量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是A，化合物的是D，纯净物的是AD，混合物的是BCE，氧化物的是D．（均填容器下的代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关水的认识中不正确的是（　　）
    A．电解水时，负极得到的气体能够燃烧
    B．经过沉淀、过滤、吸附后的水是纯水
    C．用肥皂水区分硬水和软水时，产生泡沫多的是软水
    D．大量排放工业废水和过量使用农药化肥，都会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某校化学课辅小组围绕“燃烧与灭火”主题开展了相关活动．请你参与完成：

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件．
    【交流讨论】
    （1）可燃物燃烧的必备条件是与氧气（或空气）接触，温度达到着火点．
    （2）改进后的装置乙与装置甲相比，其优点是环保（或能防止白磷燃烧的五氧化二磷散逸，危害人体健康）．
    （3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如装置丙所示），结果观察到了“水火相容”的美丽奇观，则大试管中所装的气体可能是空气（或氧气）．
    （4）我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对“釜底抽薪”这个成语进行解释：由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①写出仪器名称a分液漏斗 b锥形瓶 c酒精灯
    ②所选仪器的连接顺序为A→E→F （填写仪器序号字母）．仪器A中，生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）欲用含CO2杂质的一氧化碳气体，测定某氧化铁样品的纯度（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B→C．
    ①仪器C的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳．
    ②仪器B中，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    ③充分反应后，若D装置减少0.6克，B装置增加4.4克则样品中氧化铁的质量为2克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．小明同学对所学部分化学知识归纳如表，其中完全正确的一组是（　　）
    A．物质的分类B．用“化学”眼光分析
    ①玻璃、塑料都属于无机非金属材料
    ②含碳的化合物都属于有机物
    ③涤纶、羊毛和棉花属于天然纤维    		①工业制汽水时，利用加压的方法使大量的二氧化碳气体溶解在水里
    ②地里庄稼出现叶色发黄需施用氮肥
    ③装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口
    C．“元素与健康”的关系D．物质的俗称、学名与化学式
    ①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血
    ②大米给人体提供的营养素是蛋白质
    ③氟、铁、钠是人体所需的微量元素    		①酒精    乙醇  C2H6O 
    ②盐酸    氢氯酸      HCl
    ③铜绿    氢氧化铜    Cu2（OH）2CO3
    A．AB．BC．CD．D

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