分析 (1)根据图表中的材料的来源、类别及鉴别方法分析,羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧会有焦羽毛味;
(2)根据食盐里阴离子是氯离子和离子结构示意图画法分析解答;
(3)铝丝能置换出硫酸铜中的铜,说明铝的活动性比铜强;
(4)煮沸能使硬水软化;
(5)根据洗洁精的乳化作用分析.
解答 解:(1)A.羊毛属于天然有机材料,错误;B.涤纶属于合成纤维,正确,C.由图标可知,里料是涤纶,面料是羊毛,可用燃烧法区别,C正确.
故选BC;
(2)食盐里阴离子是氯离子,其化学符号是Cl-,该粒子的核外电子排布为;苏打是碳酸钠,其化学式为Na2CO3,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;
(3)将铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面出现红色物质,说明铝的活动性比铜强,相关的化学方程式是2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu;
(4)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸;
(5)洗洁精具有乳化作用,能将大的油珠分散成无数细小的小液滴,因此可用来清除油污.
故答案为:
(1)BC (2)Cl- Na2CO3; 盐
(3)2Al+3CuSO4═Al 2(SO4)3+3Cu (只要合理就行)
(4)通过煮沸 (5)乳化
点评 本题主要考查了合成纤维、天然纤维、物质的分类和性质等有关知识,这类问题考查了化学与生活、社会的密切关系,体现了化学知识在生活中的应用,是常考点,要引起高度重视.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 混合物 | 氧化物 | 酸 | 盐 |
A | 纯净的空气 | 氯酸钾 | 硫酸 | 氯化镁 |
B | 冰水混合物 | 三氧化硫 | 醋酸 | 硝酸钙 |
C | 纯净的碘盐 | 氧化铝 | 盐酸 | 纯碱 |
D | 硝酸银溶液 | 二氧化氮 | 硝酸 | 硫酸铝 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 | |
B. | 原子的最外层电子数决定元素的种类 | |
C. | 分子间有一定间隔,原子间没有间隔 | |
D. | 氯化钠是由离子构成的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水时,正极产生氧气负极产生氢气 | |
B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
C. | 镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧碱、氨气、石灰石 | B. | 干冰、纯碱、洁净的空气 | ||
C. | 冰水混合物、氮气、生石灰 | D. | 水银、熟石灰、生铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离Na2CO3和NaOH固体混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
B | 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 检验CO2气体中含有少量的CO | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
D | 鉴别NaCl溶液、NaOH溶液和 稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中,滴加适量稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中. | 石灰水变浑浊 | 猜想③是正确的. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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