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    根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：a
     
    ；f
     
    ．
    （2）实验室选取d、e、i、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小曼同学在实验室选用了仪器b、g制取氧气，还需选择上述仪器中的
     
    （填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是
     
    ，后加入的药品是
     
    ；反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）检验一瓶氧气是否已经集满的方法是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟悉常用仪器的名称和用途；
    （2）根据选取的仪器组装的装置分析制取氧气的原理，根据原理写出反应的方程式；
    （3）根据实验室制取氧气的反应原理，分析装置，选择仪器组成装置，向装置中加入固液时，应先加入固体后加入液体，根据反应写出方程式；
    （4）根据氧气的性质分析验满的方法；
    解答：解：
    （1）仪器的名称：a是锥形瓶，f是长颈漏斗；
    （2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气，由仪器组成的装置可知反应物的状态属于固液反应，可用高锰酸钾制取氧气，反应方程式：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    （3）如选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的fe，检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是二氧化锰，后加入的药品是过氧化氢溶液；反应的化学方程式是2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （4）由于氧气支持燃烧，所以，检验一瓶氧气是否已经集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满．
    故答为：
    （1）锥形瓶，长颈漏斗；
    （2）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+2O2↑
    （3）fe，二氧化锰，过氧化氢溶液，2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （4）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满．
    点评：本题主要考查实验室制取气体的方法、装置和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表取自于某同学绘制的元素周期表的一部分．回答下列问题：
    7  N
      氮
    14.01    		   ①  O
       氧
    16.00    		 9  F
    氟
    19.00
    15  ②
      磷
    30.97
        ③ 
         		 17  cL
      氯
    35.45
    （1）表中①处应填入的数字是
     
    ；
    （2）表中②处应填写的元素符号为
     
    ；n个该元素的原子可表示为
     
    ；
    （3）表中有一种元素的符号书写错误，改正后的元素，其离子符号为
     
    ；
    （4）表中③所属元素的单质在氧气中燃烧的现象为：放热，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体
    （1）写出标有字母a的仪器名称是
     
    ；
    （2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为
     
    ；
    （3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是
     
    ；
    （4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在80g 15%的硝酸钠（NaNO3）溶液里加入20g硝酸钠（NaNO3），计算制成的溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液，向其中加入适量碳酸钠溶液，反应完毕后过滤，所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料，同时所得滤液用来进行小麦选种（选种液要求氯化钠是质量分数在10%～20%之间）．实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示．通过下图可知，当氯化钙恰好反应完时：
    （1）消耗碳酸钠溶液的质量为
     
     g；
    （2）请通过计算回答，此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是构成纯净物的粒子间的关系图．请在A、B处填入物质的化学式，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）．请在A、B处填入物质的化学式，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （3）实验室选用B和C装置可制取氧气，判断O2已收集满的方法是
     
    ．写出B、C装置制取该气体的反应的文字表达式
     
    ．
    （4）实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你消除他的疑问：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．如表表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
    （1）请在表中画出16号元素原子结构示意图，其化学性质与上表中
     
    元素相似（填元素名称）化学反应中该原子比较容易
     
    “得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）表示的粒子是
     
    （填符号）；其元素位于周期表中的第
     
    周期．
    （3）表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
     
    ．

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