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    右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。

    请回答下列问题：

    (1)反应①中A物质的作用是          ；

    (2)反应③、④的化学方程式：③               ；④                                 ；

    (3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是                 (写一点即可)；

    (4)在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为                  。


    (共7分)(1)催化作用(写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分)；(1分)(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (2分)    ④3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO2(2分)(3)涂油(或刷漆、电镀等，其它合理答案均给分)(1分)(4)光合作用(1分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验次数

    加入稀盐酸的质量/g

    剩余固体的质量/g

     1

    20

    15

    2

    20

    10

    3

    20

    6.8

    4

    20

    n

    某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如右表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：

    （1）表中 n的数值为               。

    （2）样品中碳酸钙的质量分数是        。

    （3）求盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2).

    (1)测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶液中，含量最多的离子是　　　　（填离子符号）。

    (2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）。请设计实验方案，完成下列表格。

    限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

    (1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

    (2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；

    (3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

    (4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：

     


    (1)写出下列两种物质的化学式： E_____________，X______________。

    (2)写出下列反应的化学方程式：

    ①D        C的反应：_________________________________。

    ②C        D的反应：_________________________________。

    ③F与H的反应：______________________________________。

    ④G与Y的反应：______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：

    （1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；

    （2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。

    根据上述实验可知，A中的溶质为___________；溶质为的溶液是___________（填字母代号），该溶液呈___________性。若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到___________

    _________________________________。

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，

    请完成下列问题。

     


    （1）写出反应②的基本反应类型__________________。

    （2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。

    （3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表：

        为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下：

       

        （1）排气池中发生反应的化学方程式为：____________________________

        （2）沉淀池中出现的现象是______________，化学方程式为_______________

        （3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是____________________（填化学式）；

        （4）若排气池中B厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为：

        _____________________________________________________________

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素．其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：

    （1）D的化学式为　　．

    （2）请写出下列反应的化学方程式

    A→C：　；B→E：　　；

    在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理　　．

    （3）请写出A元素形成的两种单质的名称　　．A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是　　．由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系又什么认识　　．A的单质用途非常广泛，请举出一例　　．

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