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2.波尔多液是一种运用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜配制而成.某工厂用以下反应:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O来生产硫酸铜,若要制得80kg硫酸铜.试计算:
(1)硫酸铜中S(填符号)元素的质量分数最小.
(2)若恰好消耗稀硫酸的质量是400kg,则该稀硫酸溶质的质量分数是多少?
(3)上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

分析 根据硫酸铜的化学式计算元素质量比,确定最小的质量分数对应元素;根据制得的硫酸铜的质量和对应化学方程式求算硫酸的质量以及参加反应的铜和氧气的质量,最后求算对应质量分数.

解答 解:硫酸铜(CuSO4)中铜、硫和氧元素的质量比为64:32:(16×4)=2:1:2;
设反应消耗的硫酸的质量为x,铜的质量为y,氧气的质量为z
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
128   32     196      320
y       z      x          80kg
$\frac{128}{y}$=$\frac{32}{z}$=$\frac{196}{x}$=$\frac{320}{80kg}$
x=49kg
y=32kg
z=8kg
稀硫酸的溶质的质量分数分为$\frac{49kg}{400kg}$×100%=12.25%
硫酸铜溶液的溶质的质量分数为$\frac{80kg}{400kg+32kg+8kg}$×100%≈18.2%
答:(1)硫酸铜中 S(填符号)元素的质量分数最小.
(2)若恰好消耗稀硫酸的质量是400kg,则该稀硫酸溶质的质量分数是12.25%.
(3)上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是18.2%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:
①活性炭    ②稀硫酸    ③pH试纸    ④氯化钠
(1)可用于测定溶液酸碱度的是③;(2)具有吸附性的是①;
(3)生理盐水中的溶质是④;(4)可用于金属表面除锈的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事  实解  释
A盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红它们所含的阳离子全部都是H+
B活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
C鱼、虾能在水中生存氧气易溶于水
D食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的分子性质不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品.已知氯化铵的水溶液显酸性.下列关于氯化铵的说法正确的是(  )
A.氯化铵属于酸
B.氯化铵是一种复合肥
C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.今年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界.
(1)古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝,蚕丝的化学成分与动物毛发相似,则蚕丝富含B(填序号).
A.无机盐  B.蛋白质  C.糖类  D.维生素
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成.黑火药中至少含有五种元素,黑火药爆炸时发生的反应为:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,则X的化学式为K2S.
(3)我国的高铁技术世界领先.高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是(  )
A.分子质量增大B.分子体积扩大C.分子间隔变大D.分子个数增多

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,反应方程式为H2CO2$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑,再用一氧化碳还原氧化铜,反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,实验装置如图所示,请回答:

(1)装置G中①的名称是烧杯,装置B的作用是除去一氧化碳中的水蒸气
(2)装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全,该装置不能(填“能”或“不能”)达到目的,写出D中的化学反应方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置F和G,导管接口的顺序为a→d→b→e
(4)反应过程中,装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致),这样有利于增大与氧化铜的接触面积,烧瓶内固体物质的颜色变化黑色变成红色
(5)请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验取少量的固体样品于试管中,加入适量的稀盐酸,振荡观察溶液的颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去氧气中少量的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸
C鉴别①CuSO4溶液 ②FeCl3  溶液 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液不加其它试剂,利用组内物质的颜色和相互反应进行鉴别
D除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的BaCl2溶液,再过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列所示的实验示意图回答问题.

(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象.通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是C(填序号).
A.可燃物   B.空气  C.温度达到着火点
(2)实验2中,把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中,下列有关说法正确的是AD(填序号).
A.CO2与水发生了反应            B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊纸花变红     D.湿润的紫色石蕊纸花变红
(3)实验3是探究铁钉条件的实验,会出现明显现象的是试管Ⅰ(填序号),说明铁生锈实际上是铁与水和氧气发生反应.

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